Realizacja projektu - wizyta we Włoszech: 27-30.09.2021
27-30 września 2021 - wizyta nauczycieli z XIII Liceum Ogólnokształcącego w Krakowie w szkole I.S.S. Cardarelli w La Spezia we Włoszech.
W dniach 27-30 września 2021 roku grupa nauczycieli XIII LO z Krakowa przebywała w La Spezia we Włoszech, realizując - w ramach projektu programu „Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej” finansowanego ze środków PO WER - projekt: Podróż do źródeł motywacji.
Zgodnie z założeniami projektu, którego celem jest poszukiwanie sposobów motywowania uczniów do nauki nauczyciele obserwowali pracę włoskiej szkoły I.S.S. CARDARELLI w La Spezia - zapoznali się z jej specyfiką, formami zarządzania szkołą, z metodami pracy nauczycieli oraz pracą z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych (nauczyciele wspomagający). Uczniom z różnego typu niepełnosprawnościami, niedostosowanym społecznie lub zagrożonym niedostosowaniem społecznym towarzyszą w szkole nauczyciele wspomagający, których zadaniem jest wspieranie tych uczniów i pomoc w organizowaniu kształcenia. Są z nimi podczas lekcji oraz przerw. Nauczyciele wspomagający współpracują również z nauczycielem prowadzącym zajęcia.
Działania job shadowing i teaching assignment były drogą do realizacji zamierzonych celów.
Językiem komunikacji był język angielski oraz język włoski.
Program spotkania obejmował warsztaty polskich i włoskich nauczycieli, obserwację lekcji, działanie teaching assignment oraz program kulturowo – historyczny
Cattedrale di Pisa - Catedrale di Santa Maria Assunta
Battistero di San Giovanni - miejsce chrztu Galileusza
Piazza del Duomo
Fontanna dei Putti
Torre Pendente - Torre di Pisa
Ponte di Mezzo
Piazza XX Settembre
Cinque Terre:
Riomaggiore
Manarola
Cornighlia
Vernazza
Monterosso
Bolonia:
Piazza Maggiore
Piazza Nettuno
Palazzo Comunale
San Petronio
Palazzo del Archigimnasio
Torre Pendenti
Santo Stefano: 7 kościołów (San Sepolcro - grob Sw. Petroniusza i na dziedzincu misa Poncjusza Piłata)
San Domenico
Refleksje polskich nauczycieli [zobacz]
1.03.2022 - w gazetce szkolnej "TRZYNASTKA" wydawanej w XIII Liceum Ogólnokształcącym ukazał się artykuł: Międzynarodowy projekt „Podróż do źródeł motywacji” – wizyty nauczycieli XIII LO w Krakowie w szkołach: I.S.S. Cardarelli we Włoszech oraz Private School "Themistoklis" S.A, w Grecji.
W ramach projektu „Podróż do źródeł motywacji”, we wrześniu i październiku 2021 r. kilkoro nauczycieli z XIII LO w Krakowie wzięło udział w wyjazdach na job shadowing oraz teaching assignment do szkół partnerskich we Włoszech i Grecji. Wyjazdy job shadowing to działanie mające na celu obserwację pracy szkoły partnerskiej. Teaching assignment polega na prowadzeniu lekcji w szkole partnerskiej.
Podsumowanie wizyty nauczycieli XIII LO we włoskiej szkole I.S.S. Cardarelli w La Spezia podczas zebrania rady pedagogicznej XIII LO w dniu 11.01.2022 Podczas zebrania rady pedagogicznej XIII LO w dniu 11 stycznia 2022 podsumowano kolejny etap realizacji projektu „ Podróż do źródeł motywacji” – wizytę we włoskiej szkole I.S.S. Cardarelli w La Spezia. Przypomniane zostały cele projektu, scharakteryzowano obszary obserwacji w działaniu job shadowing, omówiono teaching assignment, w ramach którego nauczycielka XIII LO prowadziła lekcje we włoskiej szkole, przedstawiono strategię motywowania uczniów do nauki oraz sposoby zarządzania włoską szkołą. Zaprezentowano wnioski uczestników projektu oraz propozycje ich wdrażania. Analizy działań projektowych dokonano z uwzględnieniem specyfiki włoskiej szkoły.
Spotkanie dyrekcji szkoły z pracownikami administracji oraz zebrania zespołów nauczycielskich – prezentacja działań projektowych realizowanych we Włoszech w szkole I.S.S. Cardarelli w La Spezia w dniach 27-30.9.2021
W XIII LO odbyły się spotkania nauczycielskich zespołów przedmiotowych oraz dyrekcji szkoły z pracownikami administracyjnymi, podczas których uczestnicy działań projektowych job shadowing i teaching assignment, realizowanych we Włoszech we wrześniu 2021 roku, zaprezentowali swoje obserwacje, doświadczenia oraz wnioski.
Job shadowing pozwala na towarzyszenie nauczycielom i innym pracownikom szkoły w pracy, na obserwacje metod pracy i organizacji życia szkoły. Nauczyciele polscy hospitowali i analizowali lekcje prowadzone przez włoskich nauczycieli, uczestniczyli w warsztatach oraz spotkaniach z nauczycielami i kadrą zarządzającą. Teaching assignment to forma doskonalenia zawodowego umożliwiająca zdobycie doświadczenia poprzez prowadzenie zajęć w wizytowanej szkole. Lekcje przeprowadzone przez polską nauczycielkę w szkole włoskiej były ciekawym doświadczeniem edukacyjnym.
Przedmiotem obserwacji prowadzonych przez polskich nauczycieli w szkole I.S.S. CARDARELLI w La Spezia było poszukiwanie sposobów motywowania uczniów do nauki, nauczyciele obserwowali pracę włoskiej szkoły - zapoznali się z jej specyfiką, formami zarządzania szkołą, z metodami pracy nauczycieli oraz pracą z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych (nauczyciele wspomagający). Uczniom z różnego typu niepełnosprawnościami, niedostosowanym społecznie lub zagrożonym niedostosowaniem społecznym towarzyszą w szkole nauczyciele wspomagający, których zadaniem jest wspieranie tych uczniów i pomoc w organizowaniu kształcenia. Są z nimi podczas lekcji oraz przerw. Nauczyciele wspomagający współpracują również z nauczycielem prowadzącym zajęcia.
Zwrócono uwagę na konieczność uczenia się języków obcych. Dzięki temu nauczyciele z różnych krajów mogą swobodnie wymieniać doświadczenia, uczyć się od siebie nawzajem, poznawać i poprzez to lepiej rozumieć różne uwarunkowania. Wizyty w ramach międzynarodowych projektów są bardzo dobrą platformą do szukania inspiracji, poszerzania horyzontów, pogłębiana wiedzy z wielu dziedzin. Ciągłe wymykanie się rutynie, zdobywanie nowych doświadczeń powinno być dążeniem każdego nauczyciela, który chce motywować swoich uczniów do pracy i przekazać im jak najwięcej.
Nauczyciele polscy sformułowali wnioski, które zostaną zaproponowane do wdrożenia w XIII LO w Krakowie:
Zachęcanie nauczycieli do uczestnictwa w projektach międzynarodowych, wskazywanie na korzyści wynikające z zaangażowania w projekty
Zachęcanie nauczycieli do pozyskiwania funduszy na modernizację pracowni przedmiotowych
Zdefiniowanie przyszłych profilów klas w taki sposób, by uczniowie wiedzieli, jakiego typu umiejętności będą mogli nabyć i w jaki sposób dany profil może ukierunkować ich dalszą edukację i karierę zawodową
Zorganizowanie krótkiego kursu przygotowującego nauczycieli do job shadowing w XIII LO w Krakowie (główny cel: poszerzenie kompetencji językowych – przygotowanie do omawiania lekcji w języku angielskim - sformułowanie tematu, celów lekcji, omówienie poszczególnych ogniw lekcji, analiza wniosków)
Nauczyciele XIII LO uczestniczący w spotkaniach dyskutowali na temat odmiennych warunków pracy. Ta konfrontacja pozwoliła spojrzeć z innej perspektywy na problemy dydaktyczne i wychowawcze, z jakimi mierzą się na co dzień.
Kadra kierownicza XIII LO dokonała analizy zaobserwowanych sposobów zarządzania włoską szkołą, warunków nauczania, itd. Zebrania w zespołach wyzwoliły ciekawe dyskusje, były formą upowszechniania projektu.
8 listopada 2021 roku odbyło się zebranie zespołu nauczycieli języków XIII LO, podczas którego nauczycielka języka włoskiego p. Edyta Nawrot- Dudziewicz, która - w ramach projektu: „Podróż do źródeł motywacji” - gościła wraz z grupą nauczycieli XIII LO we włoskiej szkole w La Spezia, realizując działania job shadowing i teaching assignment. Pani E. Nawrot – Dudziewicz podsumowała całą wizytę, zwracając uwagę na specyfikę szkoły, metody nauczania, zwłaszcza względem uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Podkreśliła dużą rolę nauczycieli wspomagających, scharakteryzowała zaplecze dydaktyczne, konieczne do realizacji edukacji włączającej. Podczas zebrania omawiano również różnice kulturowe, które w dużej mierze określają charakter nauczania i mają wpływ na sposoby zarządzania szkołą i metody pracy.
W dniu 18 listopada 2021 odbyło się spotkanie zespołu przyrodniczego, podczas którego Pani Małgorzata Frydrych-Kisiel zapoznała nauczycieli z wnioskami z job shadowing we włoskiej szkole. Podzieliła się wrażeniami - m.in. o tym, że największe i najtrwalsze wyniki swojej pracy uczniowie mają gdy ich nauka i zdobywanie wiedzy oraz umiejętności wynikają z motywacji wewnętrznej. Bardzo dobrze to było widoczne w wypadku przedmiotów artystycznych, gdzie angażowali się całymi sobą. Pani Małgorzata Frydrych-Kisiel zauważyła, że "metody pracy na pozostałych przedmiotach są podobne do naszych. Na pewno istotne jest dopracowanie w naszym systemie oświaty sposobu prowadzenia kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, tak aby opieka była zapewniona odgórnie i nakreślone zostały ramy, a nauczyciel miał wsparcie w postaci innego nauczyciela oraz materiały i sprzęt dostosowany do ucznia z konkretnym dysfunkcjami."
18.11.2021 – Plakat przedstawiający krótkie refleksje uczestników po działaniach job shadowing i teaching assignment we Włoszech Został wykonany plakat przedstawiający krótkie refleksje 9 nauczycieli XIII LO po działaniach job shadowing i teaching assignment we Włoszech.
Zapraszamy do zapoznania!
18.11.2021 - Plakat podsumowujący wizytę nauczycieli z XIII LO w Krakowiew szkole I.S.S. Cardarelli w La Spezia we Włoszechw dniach 27-30.09.2021 Na plakacie przedstawiono:
obszary obserwacji w działaniu job shadowing,
działanie teaching assignment w ramach którego nauczycielka XIII LO prowadziła lekcje we włoskiej szkole,
strategie motywowania uczniów do nauki oraz pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych,
sposoby zarządzania włoską szkołą,
wnioski uczestników projektu.
5.10.2021 - Spotkanie podsumowujące działania: job shadowing oraz teaching assignment we Włoszech, które odbyło się w dniach 27-30.09.2021
W dniu 5 października 2021 r. odbyło się spotkanie podsumowujące wyjazd nauczycieli XIII LO w Krakowie na job shadowing i teaching assignment do Włoch. Podczas spotkania przeprowadzono ewaluację wyjazdu, podsumowano realizację celów i zaplanowano kolejne działania związane z wdrażaniem i upowszechnianiem rezultatów tego wyjazdu.
Rozpoczęto przygotowania do działania job shadowing we Włoszech, które odbędzie się w dniach 27 - 30.09.2021
Uczestnicy zapoznali się dogłębnie z ideą projektu, omówiono jego cele, harmonogram działań, spodziewane efekty, sposoby monitoringu i ewaluacji działań oraz możliwości upowszechniania rezultatów.
We współpracy ze szkołą partnerską I.S.S. CARDARELLI w La Spezia ustalono program spotkania we Włoszech.
Uczestnicy otrzymali pomoc w zorganizowaniu podróży (zakupiono bilety lotnicze, zarezerwowano miejsca noclegowe, wykupiono dodatkowe ubezpieczenie z ochroną w zakresie Covid-19).
Opracowany został "Dziennik uczestnika projektu" zawierający szczegółowy program mobilności oraz indywidualne cele i zadania danego uczestnika.
Przekazano informację na temat sytuacji epidemicznej we Włoszech:
Osoby przyjeżdżające do Włoch z terytorium Polski, co najmniej do 25 października 2021 r., mają obowiązek: zarejestrowania swojego przyjazdu na platformie EU Digital Passenger Locator Form (w przypadku problemów technicznych należy wypełnić oświadczenie autodichiarazione) ORAZ
przedstawienia certyfikatu unijnego w języku włoskim, angielskim, francuskim lub hiszpańskim (tzw. green pass, paszport covidowy) – jednego z trzech – zaświadczającego o:
ukończeniu całego cyklu szczepień co najmniej 14 dni przed wjazdem do Włoch, szczepionką zatwierdzoną przez UE LUB
przebytej chorobie COVID-19 (maksymalnie 6 miesięcy wcześniej) LUB
negatywnym wyniku testu wymazowego (molekularnego lub antygenowego), wykonanego w ciągu 48 godzin przed przekroczeniem granicy Włoch. Źródło: [link]
Przekazano informację o zasadach obowiązujących po powrocie do Polski: [link]
Trwa przygotowanie do mobilności:
1. Przygotowanie językowe: Polega ono na indywidualnym doskonaleniu sprawności językowych poprzez np. słuchanie audycji, oglądanie filmów, czytanie tekstów w języku angielskim. Większość z nauczycieli brała udział w kursach językowych na Cyprze, co pomoże w swobodnym porozumiewaniu się językiem angielskim i pozwoli na aktywne uczestnictwo w działaniach projektu.
2. Przygotowanie kulturowe: Zostało ono przeprowadzone podczas spotkania w dniu 15.09.2021 i obejmowało:
zapoznanie ze specyfiką kraju docelowego. Uczestnicy uzyskali najważniejsze informacje dotyczące uwarunkowań kulturowych, religijnych, społecznych panujących we Włoszech oraz informacje dotyczące geografii, historii, odmiennych zwyczajów i różnic mentalnościowych. Zaproponowana została literatura oraz inne materiały, które przybliżą realia Włoch, a w szczególności realia regionu, w którym znajduje się szkoła partnerska. Przygotowanie i prowadzenie - Edyta Nawrot-Dudziewicz;
przypomniano zasady bezpiecznej podróży, zwłaszcza podroży lotniczej; przekazano podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa uczestników, procedur odprawy oraz zasady bezpiecznego pobytu za granicą;
przedstawiono sugestie dotyczące planowania wolnego czasu.
3. Przygotowanie pedagogiczne: Przygotowanie nauczycieli do obserwacji lekcji w szkole włoskiej, zaprojektowanie indywidualnego arkusza obserwacji lekcji (zawierającego aspekty nauczania umieszczonego w Dzienniku uczestnika projektu), które zostaną wyeksponowane podczas analizy lekcji.
23.07.2021 - Zakończono rekrutację uzupełniającą do działania teaching assignment we Włoszech
W dniu 23 lipca 2021r. podczas posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej dokonano rekrutacji uzupełniającej na teaching assignment we Włoszech. Zakwalifikowano jednego nauczyciela, który poprowadzi lekcje w szkole partnerskiej. Nauczyciele biorący udział w procesie rekrutacyjnym na teaching assignment we Włoszech otrzymali informację o wynikach rekrutacji na służbowe adresy mailowe.
15.07.2021 - Rozpoczęła się rekrutacja uzupełniająca na teaching assignment do Włoch
ogłoszenie wyników rekrutacji uzupełniającej do 30.07.2021 r.
Rekrutacja uzupełniająca jest wynikiem rezygnacji jednej z uczestniczek.
06.05.2021 – wyznaczono nowy termin wizyty w szkole partnerskiej we Włoszech
Z uwagi na trwającą pandemię Covid-19 i obostrzenia panujące zarówno we Włoszech jak i w Polsce, wyjazd nauczycieli XIII LO z Krakowa został przesunięty na okres jesienny 2021. Planowany termin wyjazdu to 27-30 września 2021.
07.12.2020 - kontakty z partnerami - Włochy
Ustalone wcześniej zasady współpracy w celu zrealizowania działań projektowych job shadowing i teaching assignment zostały podtrzymane i potwierdzone drogą mailową. Obydwie strony - XIII LO oraz I.S.S. CARDARELLI (Włochy) są gotowe na spotkanie i mają nadzieję, że ze względu na pandemię Covid -19 nie będzie przeszkód w zorganizowaniu go. Termin wizyty został przesunięty na wiosnę 2021 r. Z okazji Świąt Bożego Narodzenia życzyliśmy partnerom spokojnych i radosnych świąt pełnych nadziei na lepsze jutro.
03.07.2020 - Zakończono rekrutację uzupełniającą do działania teaching assignment we Włoszech
W dniu 3 lipca 2020r. podczas posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej dokonano rekrutacji uzupełniającej na teaching assignment we Włoszech. Zakwalifikowano jednego nauczyciela, który poprowadzi lekcje w szkole partnerskiej. Nauczyciele biorący udział w procesie rekrutacyjnym na teaching assignment we Włoszech otrzymali informację o wynikach rekrutacji na służbowe adresy mailowe.
28.06.2020 - Rozpoczęła się rekrutacja uzupełniająca na teaching assignment we Włoszech
składanie Formularzy zgłoszeniowych na teaching assignment we Włoszech w terminie od 26.06.2020 r. do 02.07.2020 r.; ogłoszenie wyników rekrutacji na teaching assignment we Włoszech do 03.07.2020 r.
26.06.2020 - Zakończono rekrutację do job shadowing i teaching assignment we Włoszech
W dniu 26 czerwca 2020r. odbyło się posiedzenie Komisji Rekrutacyjnej na job shadowing i teaching assignment we Włoszech. Podczas obrad komisja rekrutacyjna wyłoniła ośmiu nauczycieli, którzy będą obserwowali pracę szkoły partnerskiej podczas job shadowing. W związku z brakiem zgłoszeń na teaching assignment ogłoszono rekrutację uzupełniającą.
Nauczyciele uczestniczący w procesie rekrutacyjnym na job shadowing we Włoszech otrzymali informację o wynikach rekrutacji na służbowe adresy mailowe.
22.06.2020 - Opracowanie nowego harmonogramu wyjazdu nauczycieli na job shadowing i teaching assignment do Włoch Trwają konsultacje dotyczące ustalenia nowych terminów wizyty nauczycieli XIII LO z Krakowa w szkole partnerskiej we Włoszech. Jesteśmy w stałym kontakcie z koordynatorem projektu w tej szkole i wspólnie staramy się dostosować harmonogram wizyt do panującej oraz prognozowanej sytuacji związanej z COVID-19.
13.03.2020 zakończono proces składania formularzy zgłoszeniowych do job shadowing i teaching assignment we Włoszech.
W związku z ogólnopolskim czasowym ograniczeniem działalności jednostek oświatowych posiedzenie komisji rekrutacyjnej odbędzie się po wznowieniu przez szkoły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Wyniki rekrutacji do Włoch zostaną ogłoszone do 26 kwietnia 2020 r.
2.03.2020 - Rozpoczęła się rekrutacja do job shadowing i teaching assignment we Włoszech
składanie Formularzy zgłoszeniowych do działań job shadowing i teaching assignment we Włoszech od 02.03.2020 r. do 13.03.2020 r.;
ogłoszenie wyników rekrutacji do działań job shadowing i teaching assignment we Włoszech do 20.03.2020 r.