29.06.2022 - na Portalu Edukacyjnym Miasta Krakowa został opublikowany artykuł: Podróż do źródeł motywacji. Ciekawy projekt edukacyjny krakowskiego liceum.
Na Portalu Edukacyjnym Miasta Krakowa został opublikowany artykuł autorstwa nauczycielki XIII LO w Krakowie - Marii Madej podsumowujący projekt: "Podróż do źródeł motywacji". Zachęcamy do czytania!:) 31.03.2022 - zakończenie realizacji projektu: "Podróż do źródeł motywacji"
31 marca 2022 zakończyliśmy realizację projektu: „Podróż do źródeł motywacji”. Koncepcja projektu powstała w styczniu 2019 roku, wtedy też nadaliśmy projektowi tytuł. Opracowując wniosek, staraliśmy się jak najprecyzyjniej opisać istotę projektu, racjonalnie zaplanować wszystkie działania, ponieważ zagadnienie, którym chcieliśmy się zajmować, uznaliśmy za bardzo ważne dla całego procesu edukacyjnego. Udało się uzyskać akceptację dla projektu i zrealizować go. Dzisiaj cieszymy się jego owocami. Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowani byli w ten projekt i mamy nadzieję, że przez długi czas wiele osób będzie mogło czerpać ze „źródeł motywacji”, do których dotarliśmy.
Dziękujemy pani Marii Madej za wsparcie w przygotowaniu wniosku i stałą pomoc w upowszechnianiu projektu poprzez redagowanie tekstów na stronę internetową projektu oraz liczne artykuły w prasie. Zapraszamy do obejrzenia filmu, który w ciekawej formie prezentuje naszą <podróż>, ukazuje poszczególne jej etapy i przywołuje wspomnienia… 25.03.2022 - biuletyn informacyjny o realizacji projektu
Ukazał się Biuletyn informacyjny o realizacji projektu "Podróż do źródeł motywacji" zawierający szczegółowy opis wszystkich działań projektowych, informacji o realizacji wniosków śródprojektowych oraz o upowszechnianiu projektu. Biuletyn wydany został zarówno w wersji elektronicznej, jak i w formie wydruku.
23.03.2022 - artykuł upowszechniający projekt w tygodniku "Głos nauczycielski"
W jednym z największych tygodników społeczno-oświatowych w Polsce - Głos Nauczycielski - ukazał się artykuł autorstwa Marii Madej: "Źródło to pokłady możliwości" w którym podsumowany został projekt "Podróż do źródeł motywacji" - [zobacz]
14-20.03.2022 - spot o projekcie w Bus TV MPK Kraków
W dniach 14-20 marca 2022 w autobusach komunikacji miejskiej w Krakowie prezentowany był krótki spot upowszechniający projekt Podróż do źródeł motywacji.
15.03.2022 - konferencja podsumowująca projekt "Podróż do źródeł motywacji"
15 marca 2022 w Muzeum Sztuki i Techniki Japońskiej Manggha odbyła się konferencja podsumowująca projekt: Podróż do źródeł motywacji. Wzięli w niej udział zaproszeni goście oraz uczestnicy projektu. Miała ona charakter wspomnieniowy.
Podczas konferencji głos zabrali: p. Dyrektor Iwona Cieślak-Prochownik, koordynatorzy projektu p. Aleksandra Kołodziej, p. Joanna Szczechowicz oraz p. Grzegorz Nowakowski oraz p. Agnieszka Wilińska - Małysa, p. Justyna Latała-Czech, p. Joanna Śliwa. Referaty koordynatorów zawierały informacje o projekcie. Pokazano prezentację, która – poprzez ciekawe graficzne rozwiązania - ułatwiła koordynatorom opisanie celów projektu, przedstawienie charakterystyki szkół partnerskich, ukazanie rezultatów i form upowszechniania. Uczestnicy projektu, dzieląc się swoimi doświadczeniami, nawiązywali do miejsc, w których projekt był realizowany, do konkretnych sytuacji, omówili wpływ, jaki projekt: Podróż do źródeł motywacji wywarł na ich indywidualny rozwój oraz na życie szkoły. Wyświetlane prezentacje były ciekawą ilustracją do refleksji na temat projektu. Prelegenci odwoływali się do motywacji, która skłoniła ich do udziału w projekcie. Wypowiedzi zawierały wątki sentymentalne, co świadczy o dużym zaangażowaniu emocjonalnym i chęci kontynuowania tego typu przedsięwzięć, które ubogacają pojedyncze osoby i stwarzają jednocześnie warunki do budowania dobrych relacji międzyludzkich, podnoszą jakość pracy oraz zwiększają motywację. Projekt bardzo zaktywizował nauczycieli. Na zakończenie części oficjalnej zaprezentowano film, który w bardzo ciekawej formie relacjonował „podróż do źródeł motywacji”, prezentował poszczególne jej etapy i przywołał wspomnienia. Stał się on dla wielu osób inspiracją. Poprzez konwencję filmu opierającą się na wątku podróży lotniczej udało się stworzyć wyjątkowy nastrój do refleksji. W kuluarowych dyskusjach, w nieoficjalnej części spotkania, zaproszeni goście z dużym uznaniem odnosili się do stylu, w jakim projekt był zarządzany, do ogromu pracy, jaka została włożona, by „przeprowadzić” go od początkowej koncepcji przez wszystkie działania, upowszechnianie, wdrażanie wniosków, do osiągnięcia głównego celu. W życiu być może trzeba odbyć długą drogę, poznać wiele różnych idei, aby dotrzeć do rzeczy najbardziej elementarnych i uświadomić je sobie. Można tutaj wspomnieć myśl, którą podsuwa literatura, że to, co najprostsze, staje się zrozumiałe dopiero pod koniec, kiedy spróbowano wszystkiego, co wydaje się być ważniejsze. Konferencja przebiegła w bardzo miłej atmosferze, była bardzo profesjonalnie przygotowana i poprowadzona. Autor tekstu: Maria Madej Prezentacje: [zobacz] 8.03.2022 - odbyły się warsztaty „Jak budować motywację? Omówienie cyklu lekcji wychowawczych na temat motywacji.”
Trzydziestu nauczycieli z XIII LO w Krakowie wzięło udział w szkoleniu pt. „Jak budować motywację? Omówienie cyklu lekcji wychowawczych na temat motywacji.” Szkolenie odbyło się w dniu 8 marca 2022 w godzinach 17:00-18:30 na platformie Teams i poprowadziła je pani Agnieszka Hliwa – nauczycielka języka polskiego związana przez kilkanaście lat z XIII LO, obecnie ucząca w Szkole Podstawowej Kolegium Europejskiego przy Międzynarodowym Centrum Edukacyjnym w Krakowie, prowadzi też własną działalność. Trenerka oświaty, coach i edukator, współpracująca z Centrum Edukacji Obywatelskiej. Nauczycielka prowadzi blog poświęcony sztuce i literaturze: Z obrazem w tle - sztuczki ze sztuką i językiem, wiele lat prowadziła warsztaty teatralne dla młodzieży. Celem warsztatów było zapoznanie z przygotowanymi przez panią Agnieszkę Hliwę scenariuszami lekcji wychowawczych poświęconych zagadnieniu motywowania uczniów oraz pogłębiania świadomości na temat wartości edukacji. Szkolenie zorganizowane było jako rezultat realizowanego w XIII LO projektu „Podróż do źródeł motywacji”. Scenariusze powstały natomiast w oparciu o wnioski z obserwacji nauczycielskich przeprowadzonych podczas wyjazdów do szkół partnerskich w ramach tego projektu. 1.03.2022 - w gazetce szkolnej "TRZYNASTKA" wydawanej w XIII Liceum Ogólnokształcącym ukazał się artykuł: Międzynarodowy projekt „Podróż do źródeł motywacji” – wizyty nauczycieli XIII LO w Krakowie w szkołach: I.S.S. Cardarelli we Włoszech oraz Private School "Themistoklis" S.A, w Grecji.
W ramach projektu „Podróż do źródeł motywacji”, we wrześniu i październiku 2021 r. kilkoro nauczycieli z XIII LO w Krakowie wzięło udział w wyjazdach na job shadowing oraz teaching assignment do szkół partnerskich we Włoszech i Grecji. Wyjazdy job shadowing to działanie mające na celu obserwację pracy szkoły partnerskiej. Teaching assignment polega na prowadzeniu lekcji w szkole partnerskiej. Drugie spotkanie z cyklu zajęć z języka angielskiego, w trakcie których uczestnicy poszerzą słownictwo dotyczące pracy szkoły, nauczania, metod pracy, prowadzenia i omawiania lekcji .
Realizując projekt Podróż do źródeł motywacji kontynuujemy działania mające na celu upowszechnianie projektu i jego rezultatów oraz wdrażanie wniosków, do których należy na przykład plan zorganizowania w XIII LO działań job shadowing dla nauczycieli ze szkół europejskich. Mając na uwadze takie wizyty a także realizację innych projektów w przyszłości zaproponowano nauczycielom udział w konwersacjach z języka angielskiego zorganizowanych w naszej szkole. Szkolenie będzie miało formę warsztatów, które poprowadzi anglista z dwudziestoletnim stażem w zawodzie, instruktor prezencji, mający również wieloletnie doświadczenie w pracy konferansjera podczas prestiżowych imprez ogólnopolskich. Zaplanowano po dwa spotkania stacjonarne dla dwóch grup w zależności od stopnia zaawansowania znajomości języka oraz konwersacje indywidualne w formule online. W dniu 1 lutego 2022 roku odbyły się pierwsze zajęcia z języka angielskiego dla drugiej z grup. Podsumowanie wizyty nauczycieli XIII LO w greckiej szkole Private School "Themistoklis" S.A w Pireus podczas zebrania rady pedagogicznej XIII LO w dniu 1.02.2022
Podczas zebrania rady pedagogicznej XIII LO w dniu 1 lutego 2022 podsumowano kolejny etap realizacji projektu „Podróż do źródeł motywacji” – wizytę w greckiej szkole Private School "Themistoklis" S.A w Pireus. Przypomniane zostały cele projektu, scharakteryzowano obszary obserwacji w działaniu job shadowing, omówiono teaching assignment, w ramach którego nauczycielka XIII LO prowadziła lekcje w greckiej szkole, przedstawiono strategię motywowania uczniów do nauki oraz sposoby zarządzania grecką szkołą. Zaprezentowano wnioski uczestników projektu oraz propozycje ich wdrażania. Analizy działań projektowych dokonano z uwzględnieniem specyfiki greckiej szkoły. Pierwsze spotkanie z cyklu zajęć z języka angielskiego, w trakcie których uczestnicy poszerzą słownictwo dotyczące pracy szkoły, nauczania, metod pracy, prowadzenia i omawiania lekcji .
Realizując projekt Podróż do źródeł motywacji kontynuujemy działania mające na celu upowszechnianie projektu i jego rezultatów oraz wdrażanie wniosków, do których należy na przykład plan zorganizowania w XIII LO działań job shadowing dla nauczycieli ze szkół europejskich. Mając na uwadze takie wizyty a także realizację innych projektów w przyszłości zaproponowano nauczycielom udział w konwersacjach z języka angielskiego zorganizowanych w naszej szkole. Szkolenie będzie miało formę warsztatów, które poprowadzi anglista z dwudziestoletnim stażem w zawodzie, instruktor prezencji, mający również wieloletnie doświadczenie w pracy konferansjera podczas prestiżowych imprez ogólnopolskich. Zaplanowano po dwa spotkania stacjonarne dla dwóch grup w zależności od stopnia zaawansowania znajomości języka oraz konwersacje indywidualne w formule online. W dniu 11 stycznia 2022 roku odbyły się pierwsze zajęcia z języka angielskiego dla jednej z grup. Podsumowanie wizyty nauczycieli XIII LO we włoskiej szkole I.S.S. Cardarelli w La Spezia podczas zebrania rady pedagogicznej XIII LO w dniu 11.01.2022
Podczas zebrania rady pedagogicznej XIII LO w dniu 11 stycznia 2022 podsumowano kolejny etap realizacji projektu „ Podróż do źródeł motywacji” – wizytę we włoskiej szkole I.S.S. Cardarelli w La Spezia. Przypomniane zostały cele projektu, scharakteryzowano obszary obserwacji w działaniu job shadowing, omówiono teaching assignment, w ramach którego nauczycielka XIII LO prowadziła lekcje we włoskiej szkole, przedstawiono strategię motywowania uczniów do nauki oraz sposoby zarządzania włoską szkołą. Zaprezentowano wnioski uczestników projektu oraz propozycje ich wdrażania. Analizy działań projektowych dokonano z uwzględnieniem specyfiki włoskiej szkoły. 5.01.2022 – w XIII LO w Krakowie zaktualizowano przestrzeń do zaprezentowania poszczególnych etapów realizacji projektu: „Podróż do źródeł motywacji”.
Prezentowane są tutaj relacje z międzynarodowych spotkań, w ramach których realizowano działania job shadowing oraz teaching assignment, impresje z kursów języka angielskiego na Cyprze, w których wzięli udział nauczyciele XIII LO (5 plakatów) oraz refleksje uczestników projektu w formie plakatów z DROGĄ (6 plakatów). Zawarta w tytule projektu podróż kojarzy się z drogą, którą odbywa każdy uczestnik indywidualnie, zdobywając nowe doświadczenia, doskonaląc swoje kompetencje, poszerzając swoje własne horyzonty myślenia. Ta droga to również wspólne dążenie do wytyczonego celu – do „źródeł motywacji” – do poznania jednego z najważniejszych elementów edukacji – sensu uczenia się i nauczania, a niezbędna tutaj jest właśnie motywacja zarówno ucznia jak i nauczyciela. Będąc na tej drodze, uczestnicząc w tej podróży, nie można już wrócić do początkowego stanu. Wszyscy uczestnicy projektu zgodnie podkreślają, że zdobyte doświadczenia i umiejętności zmieniają perspektywę, zachęcają do aktywności. DROGA została zwizualizowana na sześciu plakatach - kolejnych „odcinkach DROGI” wyznaczonych planem projektu. Relacje nauczycieli włączających się w tę „podróż do źródeł motywacji” potwierdzają słuszność obranego kierunku. Ta DROGA może mieć różne interpretacje. Poza tymi metaforycznymi znaczeniami, to odległości, które uczestnicy pokonują dosłownie, wyjeżdżając do szkół partnerskich lub językowych. 5.01.2022 – w XIII LO w Krakowie zaktualizowano kącik projektu: Podróż do źródeł motywacji".
Tworzą go baner z nazwą projektu oraz gablota. W gablocie zamieszczono:
Spotkanie dyrekcji szkoły z pracownikami administracji oraz zebrania zespołów nauczycielskich – prezentacja działań projektowych realizowanych we Włoszech w szkole I.S.S. Cardarelli w La Spezia w dniach 27-30.9.2021
W XIII LO odbyły się spotkania nauczycielskich zespołów przedmiotowych oraz dyrekcji szkoły z pracownikami administracyjnymi, podczas których uczestnicy działań projektowych job shadowing i teaching assignment, realizowanych we Włoszech we wrześniu 2021 roku, zaprezentowali swoje obserwacje, doświadczenia oraz wnioski. Job shadowing pozwala na towarzyszenie nauczycielom i innym pracownikom szkoły w pracy, na obserwacje metod pracy i organizacji życia szkoły. Nauczyciele polscy hospitowali i analizowali lekcje prowadzone przez włoskich nauczycieli, uczestniczyli w warsztatach oraz spotkaniach z nauczycielami i kadrą zarządzającą. Teaching assignment to forma doskonalenia zawodowego umożliwiająca zdobycie doświadczenia poprzez prowadzenie zajęć w wizytowanej szkole. Lekcje przeprowadzone przez polską nauczycielkę w szkole włoskiej były ciekawym doświadczeniem edukacyjnym. Przedmiotem obserwacji prowadzonych przez polskich nauczycieli w szkole I.S.S. CARDARELLI w La Spezia było poszukiwanie sposobów motywowania uczniów do nauki, nauczyciele obserwowali pracę włoskiej szkoły - zapoznali się z jej specyfiką, formami zarządzania szkołą, z metodami pracy nauczycieli oraz pracą z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych (nauczyciele wspomagający). Uczniom z różnego typu niepełnosprawnościami, niedostosowanym społecznie lub zagrożonym niedostosowaniem społecznym towarzyszą w szkole nauczyciele wspomagający, których zadaniem jest wspieranie tych uczniów i pomoc w organizowaniu kształcenia. Są z nimi podczas lekcji oraz przerw. Nauczyciele wspomagający współpracują również z nauczycielem prowadzącym zajęcia. Zwrócono uwagę na konieczność uczenia się języków obcych. Dzięki temu nauczyciele z różnych krajów mogą swobodnie wymieniać doświadczenia, uczyć się od siebie nawzajem, poznawać i poprzez to lepiej rozumieć różne uwarunkowania. Wizyty w ramach międzynarodowych projektów są bardzo dobrą platformą do szukania inspiracji, poszerzania horyzontów, pogłębiana wiedzy z wielu dziedzin. Ciągłe wymykanie się rutynie, zdobywanie nowych doświadczeń powinno być dążeniem każdego nauczyciela, który chce motywować swoich uczniów do pracy i przekazać im jak najwięcej. Nauczyciele polscy sformułowali wnioski, które zostaną zaproponowane do wdrożenia w XIII LO w Krakowie:
Nauczyciele XIII LO uczestniczący w spotkaniach dyskutowali na temat odmiennych warunków pracy. Ta konfrontacja pozwoliła spojrzeć z innej perspektywy na problemy dydaktyczne i wychowawcze, z jakimi mierzą się na co dzień. Kadra kierownicza XIII LO dokonała analizy zaobserwowanych sposobów zarządzania włoską szkołą, warunków nauczania, itd. Zebrania w zespołach wyzwoliły ciekawe dyskusje, były formą upowszechniania projektu. 8 listopada 2021 roku odbyło się zebranie zespołu nauczycieli języków XIII LO, podczas którego nauczycielka języka włoskiego p. Edyta Nawrot- Dudziewicz, która - w ramach projektu: „Podróż do źródeł motywacji” - gościła wraz z grupą nauczycieli XIII LO we włoskiej szkole w La Spezia, realizując działania job shadowing i teaching assignment. Pani E. Nawrot – Dudziewicz podsumowała całą wizytę, zwracając uwagę na specyfikę szkoły, metody nauczania, zwłaszcza względem uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Podkreśliła dużą rolę nauczycieli wspomagających, scharakteryzowała zaplecze dydaktyczne, konieczne do realizacji edukacji włączającej. Podczas zebrania omawiano również różnice kulturowe, które w dużej mierze określają charakter nauczania i mają wpływ na sposoby zarządzania szkołą i metody pracy. W dniu 18 listopada 2021 odbyło się spotkanie zespołu przyrodniczego, podczas którego Pani Małgorzata Frydrych-Kisiel zapoznała nauczycieli z wnioskami z job shadowing we włoskiej szkole. Podzieliła się wrażeniami - m.in. o tym, że największe i najtrwalsze wyniki swojej pracy uczniowie mają gdy ich nauka i zdobywanie wiedzy oraz umiejętności wynikają z motywacji wewnętrznej. Bardzo dobrze to było widoczne w wypadku przedmiotów artystycznych, gdzie angażowali się całymi sobą. Pani Małgorzata Frydrych-Kisiel zauważyła, że "metody pracy na pozostałych przedmiotach są podobne do naszych. Na pewno istotne jest dopracowanie w naszym systemie oświaty sposobu prowadzenia kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, tak aby opieka była zapewniona odgórnie i nakreślone zostały ramy, a nauczyciel miał wsparcie w postaci innego nauczyciela oraz materiały i sprzęt dostosowany do ucznia z konkretnym dysfunkcjami." 15.12.2021 - Plakat podsumowujący wizytę nauczycieli z XIII LO w Krakowie w szkole Private School Themistoklis S.A. w Pireus w Grecji w dniach 11-14.10.2021
Na plakacie przedstawiono:
15.12.2021 – Plakat przedstawiający krótkie refleksje uczestników po działaniach job shadowing i teaching assignment w Grecji
Został wykonany plakat przedstawiający krótkie refleksje 5 nauczycieli XIII LO po działaniach job shadowing i teaching assignment w Grecji. Zapraszamy do zapoznania! 15.12.2021 – Plakat przedstawiający krótkie refleksje uczestników po kursach językowych na Cyprze oraz kursach metodycznych w Irlandii.
Został wykonany plakat przedstawiający krótkie refleksje 6 nauczycieli XIII LO po kursach językowych na Cyprze oraz kursach metodycznych w Iralndii. Zapraszamy do zapoznania! 29.11.2021 - w gazetce szkolnej "TRZYNASTKA" wydawanej w XIII Liceum Ogólnokształcącym ukazał się artykuł: Projekt „Podróż do źródeł motywacji” oferuje nauczycielom wiele możliwości rozwoju – udział w kursach językowych/kursach metodycznych.
W ramach projektu „Podróż do źródeł motywacji”, w okresie wakacyjnym 2021, sześcioro nauczycieli z XIII LO w Krakowie wzięło udział w kursach językowych/kursach metodycznych zorganizowanych we współpracy ze szkołą językową Glossa a prowadzonych przez cypryjską szkołę języka angielskiego English in Cyprus oraz irlandzką szkołę językową Linguaviva. Czterech nauczycieli wzięło udział w dniach 28 czerwca do 9 lipca 2021 r w dwutygodniowym kursie języka angielskiego w Limassol na Cyprze. Dwie nauczycielki języka angielskiego przebywały w dniach 16-27 sierpnia 2021 roku w Dublinie w Irlandii, uczestnicząc w dwutygodniowym kursie metodycznym nauczania języka angielskiego: „In-Service Course for Non-Native Teachers of English”. Wcześniej – w lipcu i sierpniu 2020 roku – 22 nauczycieli uczestniczyło w kursach języka angielskiego na Cyprze. Tegoroczne wyjazdy zamknęły cykl kursów związanych z doskonaleniem zawodowym i rozwijaniem kompetencji językowych nauczycieli XIII LO w Krakowie. Łącznie w kursach wzięło udział 28 nauczycieli „Trzynastki”. 19-21 listopada 2021 – udział nauczycielki XIII LO z Krakowa w międzynarodowym seminarium: „eTwinning: Misinformation About Climate Change - eTwinning Multilateral Seminar” w Paryżu.
W dniach 19-21.11.2021 Pani Joanna Śliwa uczestniczyła w stacjonarnym międzynarodowym seminarium zorganizowanym przez Francuskie Biuro eTwinnng w Paryżu. Jednym z celów spotkania było nawiązanie partnerstw i rozpoczęcie współpracy w ramach programu eTwinning. Projekty eTwinning dają możliwość międzynarodowej, zdalnej współpracy uczniów i nauczycieli. Nauczyciele XIII LO w Krakowie zostali zapoznani z założeniami programu eTwinning podczas zebrania Rady Pedagogicznej w dniu 23.03.2021. Kilkoro z nauczycieli wzięło również udział w szkoleniu „Tydzień z eTwinningiem” zorganizowanym przez Krajowe Biuro eTwinning. Zaangażowanie nauczycieli i uczniów w projekty eTwinning jest ściśle powiązane z realizacją projektu „Podróż do źródeł motywacji”. Pozwala na doskonalenie kompetencji językowych, motywuje do przełamywania barier w komunikacji międzynarodowej, do dzielenia się wiedzą, rozwijania umiejętności przekrojowych oraz kształtowania postawy otwartości, tolerancji. Formuła zdalna wpisuje się w czas pandemii, gdyż daje możliwość realizacji międzynarodowych działań bez konieczności wyjazdów za granicę. Udział w seminarium w Paryżu był ciekawym doświadczeniem i kolejnym krokiem przybliżającym nauczycieli z XIII LO w Krakowie do realizacji projektów eTwinning. Spostrzeżenia Pani Joanny Śliwy: „Z ogromną radością przyjęłam informację, że znalazłam się w gronie 14 nauczycieli z Polski, którzy będą uczestniczyć w seminarium w Paryżu. Językiem komunikacji był język angielski. Organizatorem było Francuskie Biuro eTwinning. Plan seminarium był bardzo bogaty i zakładał szereg aktywności, wśród których znalazły się między innymi szkolenia dotyczące planowania projektów w eTwinning, konstruowania celów projektów, sposobu znajdowania partnerów, realizacji i ewaluacji projektów oraz konkretne informacje związane z funkcjonowaniem platformy eTwinning Live. Zdobyłam praktyczne wskazówki dotyczące rozpoczęcia pracy z eTwinning. Do międzynarodowego projektu znalazłam partnerów z Francji, Cypru i Turcji. Opracowaliśmy zarys projektu i zgłosiliśmy go do realizacji. Zaplanowaliśmy działania nauczycieli i uczniów, cele projektu oraz efekty. Podczas seminarium spotkałam się z ogromną życzliwością wszystkich uczestników oraz organizatorów. Mam nadzieję, że planowany pierwszy projekt dojdzie do skutku i będę mogła go realizować z uczniami i nauczycielami naszej szkoły.” 11-14 października 2021 - Międzynarodowy projekt: „Podróż do źródeł motywacji” - wizyta nauczycieli z XIII Liceum Ogólnokształcącego w Krakowie w szkole Private School Themistoklis S.A. w Pireus w Grecji
W dniach 11-14 października 2021 grupa nauczycieli XIII LO z Krakowa przebywała w Pireus w Grecji, realizując - w ramach projektu „Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej” finansowanego ze środków PO WER - projekt: „Podróż do źródeł motywacji”. Zgodnie z założeniami projektu, którego celem jest poszukiwanie sposobów motywowania uczniów do nauki nauczyciele obserwowali pracę greckiej szkoły Themistoklis w Pireus - zapoznali się z jej specyfiką, formami zarządzania szkołą, z metodami pracy nauczycieli, w tym w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Działania job shadowing i teaching assignment były drogą do realizacji zamierzonych celów. Językiem komunikacji był język angielski. Program spotkania obejmował: Działania:
23.11.2021 - w Informatorze Rady Dzielnicy II Grzegórzki ukazał się artykuł: "Podróż do źródeł motywacji” kształci i nadaje kształt …”
Zapraszamy do lektury! 27-30 września 2021 - Międzynarodowy projekt: „Podróż do źródeł motywacji” - wizyta nauczycieli z XIII Liceum Ogólnokształcącego w Krakowie w szkole I.S.S. Cardarelli w La Spezia we Włoszech.
W dniach 27-30 września 2021 roku grupa nauczycieli XIII LO z Krakowa przebywała w La Spezia we Włoszech, realizując - w ramach projektu programu „Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej” finansowanego ze środków PO WER - projekt: Podróż do źródeł motywacji. Zgodnie z założeniami projektu, którego celem jest poszukiwanie sposobów motywowania uczniów do nauki nauczyciele obserwowali pracę włoskiej szkoły I.S.S. CARDARELLI w La Spezia - zapoznali się z jej specyfiką, formami zarządzania szkołą, z metodami pracy nauczycieli oraz pracą z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych (nauczyciele wspomagający). Uczniom z różnego typu niepełnosprawnościami, niedostosowanym społecznie lub zagrożonym niedostosowaniem społecznym towarzyszą w szkole nauczyciele wspomagający, których zadaniem jest wspieranie tych uczniów i pomoc w organizowaniu kształcenia. Są z nimi podczas lekcji oraz przerw. Nauczyciele wspomagający współpracują również z nauczycielem prowadzącym zajęcia. Działania job shadowing i teaching assignment były drogą do realizacji zamierzonych celów. Językiem komunikacji był język angielski oraz język włoski. Program spotkania obejmował:
18.11.2021 - Plakat podsumowujący wizytę nauczycieli z XIII LO w Krakowie w szkole I.S.S. Cardarelli w La Spezia we Włoszech w dniach 27-30.09.2021
Na plakacie przedstawiono:
18.11.2021 – Plakat przedstawiający krótkie refleksje uczestników po działaniach job shadowing i teaching assignment we Włoszech
Został wykonany plakat przedstawiający krótkie refleksje 9 nauczycieli XIII LO po działaniach job shadowing i teaching assignment we Włoszech. Zapraszamy do zapoznania! 03.11.2021 – spotkanie informacyjne dotyczące programu „Ponadnarodowa mobilność uczniów”
W dniu 3 listopada 2021 koordynatorzy projektu „Podróż do źródeł motywacji” wzięli udział w spotkaniu informacyjnym organizowanym przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji, dotyczącym projektu „Ponadnarodowa mobilność uczniów”. Celem organizowanego spotkania było przedstawienie merytorycznych i finansowych aspektów projektu oraz omówienie zasad trwającego naboru. Spotkanie odbyło się w Hotelu Mercure w Warszawie. Podsumowanie realizacji wyjazdów nauczycieli XIII LO w Krakowie zaplanowanych w projekcie podczas zebrania rady pedagogicznej XIII LO w dniu 19.10.2021
Podczas zebrania rady pedagogicznej XIII LO w dniu 19 października 2021 podsumowano realizację mobilności nauczycieli XIII LO w Krakowie zaplanowanych w projekcie „Podróż do źródeł motywacji”. Chociaż zakończyliśmy mobilności zaplanowane na drogę „do źródeł motywacji”, można powiedzieć, że ta droga się nie kończy, ponieważ wszystkie rozpoznane i zgromadzone inspiracje będą nas nadal prowadzić. Zaplanowane zostały kolejne etapy w realizacji projektu. Spotkanie dyrekcji szkoły z pracownikami administracji oraz zebrania zespołów nauczycielskich – prezentacja działań projektowych realizowanych w Rumunii w szkole Liceul Teoretic "Radu Vlădescu" w dniach 14-17.6.2021
W XIII LO odbyły się spotkania nauczycielskich zespołów przedmiotowych oraz dyrekcji szkoły z pracownikami administracyjnymi, podczas których uczestnicy działań projektowych job shadowing i teaching assignment, realizowanych w Rumunii w czerwcu 2021 roku, zaprezentowali swoje obserwacje, doświadczenia oraz wnioski. Job shadowing pozwala na towarzyszenie nauczycielom i innym pracownikom szkoły w pracy, na obserwacje metod pracy i organizacji życia szkoły. Nauczyciele polscy hospitowali i analizowali lekcje prowadzone przez rumuńskich nauczycieli, uczestniczyli w warsztatach oraz spotkaniach z nauczycielami i kadrą zarządzającą. Teaching assignment to forma doskonalenia zawodowego umożliwiająca zdobycie doświadczenia poprzez prowadzenie zajęć w wizytowanej szkole. Lekcje przeprowadzone przez polską nauczycielkę w szkole rumuńskiej były ciekawym doświadczeniem edukacyjnym. Przedmiotem obserwacji prowadzonych przez polskich nauczycieli w szkole Liceul Teoretic "Radu Vlădescu" było poszukiwanie sposobów motywowania uczniów do nauki, nauczyciele obserwowali pracę rumuńskiej szkoły - zapoznali się z jej specyfiką, formami zarządzania szkołą, z metodami pracy nauczycieli oraz sposobami motywowania uczniów do aktywności, rozwoju i świadomej, skutecznej nauki. Zwrócono uwagę na konieczność uczenia się języków obcych. Dzięki temu nauczyciele z różnych krajów mogą swobodnie wymieniać doświadczenia, uczyć się od siebie nawzajem, poznawać i poprzez to lepiej rozumieć różne uwarunkowania. Wizyty w ramach międzynarodowych projektów są bardzo dobrą platformą do szukania inspiracji, poszerzania horyzontów, pogłębiana wiedzy z wielu dziedzin. Ciągle wymykanie się rutynie, zdobywanie nowych doświadczeń powinno być dążeniem każdego nauczyciela, który chce motywować swoich uczniów do pracy i przekazać im jak najwięcej. Zauważono również, że bardzo ważnym elementem pracy nauczyciela jest umiejętność działania w zespole i kształtowanie takiej cechy u uczniów. Nauczyciele XIII LO uczestniczący w spotkaniach dyskutowali na temat odmiennych warunków pracy. Ta konfrontacja pozwoliła spojrzeć z innej perspektywy na problemy dydaktyczne i wychowawcze, z jakimi mierzą się na co dzień. Kadra kierownicza XIII LO dokonała analizy zaobserwowanych sposobów zarządzania rumuńską szkołą, warunków nauczania, długofalowego, strategicznego planowania systemu zatrudniania nauczycieli. Zebrania w zespołach wyzwoliły ciekawe dyskusje, były formą upowszechniania projektu. W dniu 14.09.2021 odbyło się zebranie zespołu nauczycieli historii i wos. Tomasz Starachowski przedstawił zasady funkcjonowania szkoły średniej w Rumunii. Porównał zasady funkcjonowania systemów oświatowych w Polsce i w Rumunii. Przedstawił mocne i słabe strony obu szkół, uwarunkowania środowiskowe oraz wnioski zespołu, który brał udział w wyjeździe. W dniu 17.09.2021 odbyło się spotkanie zespołu wychowania fizycznego. Na spotkaniu byli również obecni studenci AWF-u, którzy w tym czasie odbywali praktyki w XIII LO. Na spotkaniu przedstawiono organizację pracy obowiązującą w szkole rumuńskiej, w szczególności omówiono obserwowane lekcje wychowania fizycznego. Porównano metody pracy i możliwości bazowe obu szkół. Spotkanie przebiegło w bardzo miłej i przyjaznej atmosferze. W dniu 17.09.2021 odbyło się spotkanie zespołu przedmiotów matematyczno- przyrodniczych , w trakcie którego uczestnicy wyjazdu do szkoły partnerskiej w Rumunii podzielili się swoimi refleksjami z obserwacji lekcji i pracy szkoły Liceul Teoretic „Radu Vladescu”. Omówiono stosowane metody pracy i motywowania uczniów do nauki. Zostały przedstawione przykładowe arkusze egzaminacyjne z matematyki i fizyki. Na ich podstawie dokonano porównania z polskimi arkuszami maturalnymi. Rozpoczęto przygotowania do działania job shadowing w Grecji, które odbędzie się w dniach 11 - 14.10.2021
Trwa przygotowanie do mobilności: 1. Przygotowanie językowe: Polega ono na indywidualnym doskonaleniu sprawności językowych poprzez np. słuchanie audycji, oglądanie filmów, czytanie tekstów w języku angielskim. Nauczyciele brali udział w kursach językowych na Cyprze/w Irlandii, co pomoże w swobodnym porozumiewaniu się językiem angielskim i pozwoli na aktywne uczestnictwo w działaniach projektu. 2. Przygotowanie kulturowe: Zostało ono przeprowadzone podczas spotkania w dniu 6.10.2021 i obejmowało:
3. Przygotowanie pedagogiczne: Przygotowanie nauczycieli do obserwacji lekcji w szkole greckiej, zaprojektowanie indywidualnego arkusza obserwacji lekcji (zawierającego aspekty nauczania umieszczonego w Dzienniku uczestnika projektu), które zostaną wyeksponowane podczas analizy lekcji. 5.10.2021 - Spotkanie podsumowujące działania: job shadowing oraz teaching assignment we Włoszech, które odbyło się w dniach 27-30.09.2021
W dniu 5 października 2021 r. odbyło się spotkanie podsumowujące wyjazd nauczycieli XIII LO w Krakowie na job shadowing i teaching assignment do Włoch. Podczas spotkania przeprowadzono ewaluację wyjazdu, podsumowano realizację celów i zaplanowano kolejne działania związane z wdrażaniem i upowszechnianiem rezultatów tego wyjazdu. Rozpoczęto przygotowania do działania job shadowing we Włoszech, które odbędzie się w dniach 27 - 30.09.2021
Trwa przygotowanie do mobilności: 1. Przygotowanie językowe: Polega ono na indywidualnym doskonaleniu sprawności językowych poprzez np. słuchanie audycji, oglądanie filmów, czytanie tekstów w języku angielskim. Większość z nauczycieli brała udział w kursach językowych na Cyprze, co pomoże w swobodnym porozumiewaniu się językiem angielskim i pozwoli na aktywne uczestnictwo w działaniach projektu. 2. Przygotowanie kulturowe: Zostało ono przeprowadzone podczas spotkania w dniu 15.09.2021 i obejmowało:
3. Przygotowanie pedagogiczne: Przygotowanie nauczycieli do obserwacji lekcji w szkole włoskiej, zaprojektowanie indywidualnego arkusza obserwacji lekcji (zawierającego aspekty nauczania umieszczonego w Dzienniku uczestnika projektu), które zostaną wyeksponowane podczas analizy lekcji. 8.09.2021 – kolejne działania upowszechniające projekt – artykuł „Podróże do źródeł motywacji kształcą” w dwutygodniku miejskim KRAKÓW.PL
W dwutygodniku miejskim KRAKÓW.PL ukazał się krótki artykuł „Podróże do źródeł motywacji kształcą” podsumowujący wizytę grupy nauczycieli z XIII LO z Krakowa w rumuńskiej szkole Liceul Teoretic "Radu Vlâdescu" w Pâtârlagele, która odbyła się w czerwcu 2021 - [pełny numer]. 7.09.2021 - zmiana szkoły partnerskiej ze względu na sytuację związaną z COVID-19.
Finlandia -> Grecja Szkoła partnerska w Finlandii (Liedon Lukio, Lieto, Finlandia) wycofała się ze współpracy (wyjazd nauczycieli XIII LO w Krakowie na job shadowing i teaching assignment) w związku z sytuacją związaną z Covid-19. XIII Liceum Ogólnokształcące nawiązało współpracę z inną szkołą partnerską w Grecji - wyjazd nauczycieli XIII LO w Krakowie na job shadowing i teaching assignemnt do szkoły partnerskiej. Grecja jest krajem z innej grupy finansowania wsparcia indywidualnego - Grupa II, koszty podróży uległy zmianie. Dane nowej szkoły partnerskiej: Private School "Themistoklis" S.A, Koymoyndourou 175, Ypapanti-Piraeus, Grecja. 07.09.2021 - Aktualizacja listy uczestników działania job shadowing we Włoszech
W związku z rezygnacją jednego z uczestników Komisja Rekrutacyjna zakwalifikowała z listy rezerwowej nowego nauczyciela. Podsumowanie wizyty nauczycieli XIII LO w rumuńskiej szkole Liceul Teoretic "Radu Vlâdescu" w Pâtârlagele podczas zebrania rady pedagogicznej XIII LO w dniu 1.09.2021
Podczas zebrania rady pedagogicznej XIII LO w dniu 1 września 2021 podsumowano kolejny etap realizacji projektu „ Podróż do źródeł motywacji” – wizytę w rumuńskiej szkole Liceul Teoretic "Radu Vlâdescu" w Pâtârlagele. Przypomniane zostały cele projektu, scharakteryzowano obszary obserwacji w działaniu job shadowing, omówiono teaching assignment, w ramach którego nauczycielka XIII LO prowadziła lekcje w rumuńskiej szkole, przedstawiono strategię motywowania uczniów do nauki oraz sposoby zarządzania rumuńską szkołą. Zaprezentowano wnioski uczestników projektu oraz propozycje ich wdrażania. Analizy działań projektowych dokonano z uwzględnieniem specyfiki rumuńskiej szkoły. 20.08.2021 – Plakat przedstawiający krótkie refleksje uczestników po działaniach job shadowing i teaching assignment w Rumunii.
Został wykonany plakat przedstawiający krótkie refleksje 9 nauczycieli XIII LO po działaniach job shadowing i teaching assignment w Rumunii. Zapraszamy do zapoznania! 16.08.2021 – Kontynuujemy realizację projektu: „Podróż do źródeł motywacji” - kurs metodyczny- Dublin 2021
Dwie nauczycielki języka angielskiego z XIII LO z Krakowa przebywają w dniach 16-27 sierpnia 2021 roku w Dublinie w Irlandii, uczestnicząc w kursie metodycznym nauczania języka angielskiego: In-Service Course for Non-Native Teachers of English. Szkolenie odbywa się w ramach projektu: „Podróż do źródeł motywacji” i zamyka cykl kursów związanych z doskonaleniem zawodowym i rozwijaniem kompetencji językowych nauczycieli XIII LO w Krakowie. Wcześniej – w lipcu i sierpniu 2020 roku oraz w lipcu 2021 roku - 26 nauczycieli uczestniczyło w kursach języka angielskiego na Cyprze. Projekt „Podróż do źródeł motywacji” realizowany jest w XIII LO w Krakowie z bardzo dużym sukcesem. 23.07.2021 - Zakończono rekrutację uzupełniającą do działania teaching assignment we Włoszech
W dniu 23 lipca 2021r. podczas posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej dokonano rekrutacji uzupełniającej na teaching assignment we Włoszech. Zakwalifikowano jednego nauczyciela, który poprowadzi lekcje w szkole partnerskiej. Nauczyciele biorący udział w procesie rekrutacyjnym na teaching assignment we Włoszech otrzymali informację o wynikach rekrutacji na służbowe adresy mailowe. 15.07.2021 - Rozpoczęła się rekrutacja uzupełniająca na teaching assignment do Włoch
14.07.2021 – przygotowanie do wyjazdu na kurs metodyczny - Dublin 2021
7.07.2021 - Plakat podsumowujący wizytę nauczycieli z XIII LO w Krakowie w szkole Liceul Teoretic "Radu Vlădescu" w Pătârlagele w Rumunii w dniach 14-17.06.2021
Na plakacie przedstawiono:
7.07.2021 - na Portalu Edukacyjnym Miasta Krakowa został opublikowany artykuł: "Podróż do źródeł motywacji – kształci i nadaje kształt..."
Na Portalu Edukacyjnym Miasta Krakowa został opublikowany artykuł autorstwa nauczycielki XIII LO w Krakowie - Marii Madej pod tytułem: "Podróż do źródeł motywacji – kształci i nadaje kształt..." Zachęcamy do czytania!:) 28.06.2021 - udział nauczycieli XIII LO z Krakowa w kursach języka angielskiego na Cyprze (28.06.2021 – 9.07.2021)
28 czerwca 2021 rozpoczął się kolejny etap realizacji projektu: Podróż do źródeł motywacji - grupa nauczycieli XIII LO z Krakowa odbywa kurs języka angielskiego na Cyprze przy współpracy ze szkołą językową Glossa oraz szkołą English in Cyprus. (W 2020 roku zorganizowanych zostało pięć turnusów. Każdy turnus trwał dwa tygodnie. Wzięło w nich udział 22 nauczycieli.) Tegoroczny kurs języka angielskiego, w którym biorą udział nauczyciele XIII LO, zakończy się 9.07.2021. Udział w kursach to wyjątkowa okazja do pogłębienia znajomości języka, znalezienia własnej metody uczenia się języków obcych oraz ugruntowania motywacji do dalszej nauki. Projekt Podróż do źródeł motywacji oferuje nauczycielom wiele możliwości rozwoju. Poszerzanie wiedzy metodycznej, rozwój umiejętności pedagogicznych oraz podnoszenie kompetencji językowych w zakresie języka angielskiego przyczynią się do tworzenia nowoczesnych koncepcji nauczania i uczenia się. 25.06.2021 - w gazetce szkolnej "TRZYNASTKA" wydawanej w XIII Liceum Ogólnokształcącym ukazał się artykuł: Międzynarodowy projekt: „Podróż do źródeł motywacji” - wizyta nauczycieli z XIII Liceum Ogólnokształcącego w Krakowie w szkole Liceul Teoretic "Radu Vlădescu" w Pătârlagele w Rumunii.
Zapraszamy do lektury! 23.06.2021 – Spotkanie uczestników wyjazdów na kursy języka angielskiego na Cypr 2021
Spotkanie odbyło się online w dniu 23.06.2021. Tematyka spotkania obejmowała: 1. Przygotowanie kulturowe oraz zapoznanie ze specyfiką kraju docelowego. Uczestnicy uzyskali najważniejsze informacje dotyczące historii, geografii i kultury Cypru oraz informacje turystyczno-krajoznawcze dotyczące tego kraju. 2. Zasady bezpiecznej podróży, w tym podroży lotniczej; Przekazano podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa uczestników i procedur odprawy. Uczestnicy zapoznali się z przepisami związanymi z pandemią koronawirusa obowiązującymi na Cyprze, na lotniskach oraz w samolocie. Przypomniano również zasady bezpiecznego pobytu za granicą. 3. Sugestie dotyczące planowania wolnego czasu. Spotkanie poprowadziła koordynator projektu pani Aleksandra Kołodziej. 22.06.2021 - Spotkanie podsumowujące działania: job shadowing oraz teaching assignment w Rumunii, które odbyło się w dniach 14-17.06.2021
W dniu 22 czerwca 2021 r. odbyło się spotkanie podsumowujące wyjazd nauczycieli XIII LO w Krakowie na job shadowing i teaching assignment w Rumunii. Podczas spotkania przeprowadzono ewaluację wyjazdu, podsumowano realizację celów i zaplanowano kolejne działania związane z wdrażaniem i upowszechnianiem rezultatów tego wyjazdu. 14-17 czerwca 2021 - Międzynarodowy projekt: „Podróż do źródeł motywacji” - wizyta nauczycieli z XIII Liceum Ogólnokształcącego w Krakowie w szkole Liceul Teoretic "Radu Vlădescu" w Pătârlagele w Rumunii.
W dniach 14-17 czerwca 2021 roku grupa nauczycieli XIII LO z Krakowa przebywała w Pătârlagele, realizując - w ramach projektu "Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej" finansowanego ze środków PO WER - projekt: Podróż do źródeł motywacji. Zgodnie z założeniami projektu, którego celem jest poszukiwanie sposobów motywowania uczniów do nauki, nauczyciele obserwowali pracę rumuńskiej szkoły Liceul Teoretic "Radu Vlădescu" w Pătârlagele - zapoznali się z jej specyfiką, formami zarządzania szkołą, z metodami pracy nauczycieli oraz sposobami motywowania uczniów do aktywności, rozwoju i świadomej, skutecznej nauki. Działania job shadowing i teaching assignment były drogą do realizacji zamierzonych celów. Językiem komunikacji był język angielski. Program spotkania obejmował:
Udział nauczycieli XIII LO z Krakowa w spotkaniu w szkole Liceul Teoretic "Radu Vlădescu" w Pătârlagele w Rumunii (14.06 – 17.06.2021)
Kolejny etap projektu: Podróż do źródeł motywacji. W dniach 14-17 czerwca 2021 roku 9 nauczycieli z XIII LO z Krakowa goszcząc w szkole Liceul Teoretic "Radu Vlădescu" w Pătârlagele w Rumunii, realizuje działania job shadowing ( 8 nauczycieli ) oraz teaching assignment ( 1 nauczyciel ). Będzie to jak zawsze bardzo inspirujące doświadczenie! Trwają przygotowania do wizyty nauczycieli z XIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie u nowego partnera - w szkole Liceul Teoretic "Radu Vlădescu" w Pătârlagele w Rumunii.
W szkole Liceul Teoretic "Radu Vlădescu" w Pătârlagele w Rumunii, która jest nowym partnerem w projekcie: „Podróż do źródeł motywacji”, trwają przygotowania do wizyty nauczycieli z XIII Liceum Ogólnokształcącego z Krakowa. Cała społeczność naszej nowej szkoły partnerskiej podchodzi do zbliżającego się spotkania z ogromnym entuzjazmem. Dyrektor Liceul Teoretic "Radu Vlădescu", orș. Pătârlagele, jud. Buzău w Rumunii - Constantin Mircică - zamieścił na swoim profilu Facebook post następującej treści: "PODRÓŻ DO ŹRÓDEŁ MOTYWACJI" - podejmujemy kolejne działania w ramach programu ERASMUS+. Wspólnie ze szkołami z Polski, Hiszpanii, Włoch, Finlandii będziemy realizować nowy projekt. W dniach 12-19 czerwca Liceul Teoretic "Radu Vlădescu" będzie gościło grupę 9 nauczycieli z XIII LO z Krakowa. Jesteśmy pewni, że doświadczenie zdobyte w tym projekcie stworzy podwaliny do dalszej współpracy i przyczyni się rozwoju naszych kompetencji zawodowych.
Rozpoczęto przygotowania do działania job shadowing w Rumunii, które odbędzie się w dniach 14 - 17.06.2021
Trwa przygotowanie do mobilności:
1. Przygotowanie językowe: Polega ono na indywidualnym doskonaleniu sprawności językowych poprzez np. słuchanie audycji, oglądanie filmów, czytanie tekstów w języku angielskim. Większość z nauczycieli brała udział w kursach językowych na Cyprze, co pomoże w swobodnym porozumiewaniu się językiem angielskim i pozwoli na aktywne uczestnictwo w działaniach projektu. 2. Przygotowanie kulturowe: Zostało ono przeprowadzone podczas spotkania w dniu 8.06.2021 i obejmowało:
3. Przygotowanie pedagogiczne: Przygotowanie nauczycieli do obserwacji lekcji w szkole rumuńskiej, zaprojektowanie indywidualnego arkusza obserwacji lekcji (zawierającego aspekty nauczania umieszczonego w Dzienniku uczestnika projektu), które zostaną wyeksponowane podczas analizy lekcji. 31.05.2021 - Zakończono rekrutację uzupełniającą na kurs języka angielskiego na Cyprze
W dniu 31 maja 2021 odbyło się posiedzenie Komisji Rekrutacyjnej dotyczące rekrutacji uzupełniającej na kurs języka angielskiego. Zakwalifikowano jednego nauczyciela, który weźmie udział w dwutygodniowym kursie języka angielskiego na Cyprze. Nauczyciele uczestniczący w procesie rekrutacyjnym na kurs języka angielskiego na Cyprze otrzymali informację o wynikach rekrutacji na służbowe adresy mailowe. 24.05.2021 - zmiana szkoły partnerskiej ze względu na sytuację związaną z COVID-19.
Turcja -> Rumunia. Szkoła partnerska w Turcji (Şule - Muzaffer Büyük Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Manavgat/Antalya, Turkey) wycofała się ze współpracy (wyjazd nauczycieli XIII LO w Krakowie na job shadowing i teaching assignment) w związku z sytuacją związaną z Covid-19. XIII Liceum Ogólnokształcące nawiązało współpracę z inną szkołą partnerską w Rumunii - wyjazd nauczycieli XIII LO w Krakowie na job shadowing i teaching assignemnt do szkoły partnerskiej. Rumunia jest krajem z tej samej grupy finansowania wsparcia indywidualnego - Grupa III, koszty podróży pozostają bez zmian. Dane nowej szkoły partnerskiej: Liceul Teoretic "Radu Vlădescu", orș. Pătârlagele, jud. Buzău, Rumunia. 24.05.2021 - w kąciku projektu: Podróż do źródeł motywacji" umieszczono flagi krajów partycypujących
W kąciku projektu: „Podróż do źródeł motywacji” umieszczono flagi wszystkich krajów partycypujących w tym projekcie. Są to flagi zarówno krajów partnerskich - Polski, Finlandii, Hiszpanii, Rumunii oraz Włoch, jak również krajów goszczących nauczycieli, którzy uczestniczą w kursach językowych. Flagi identyfikują kraje, nadają rangi kącikowi i całemu projektowi. Myślimy o sobie nawzajem z szacunkiem i jesteśmy otwarci na współpracę i poznanie. 21.05.2021 - Rozpoczęła się rekrutacja uzupełniająca na kurs języka angielskiego
Rekrutacja uzupełniająca jest wynikiem rezygnacji jednej z uczestniczek 21.05.2021 - Zakończono rekrutację uzupełniającą do działania job shadowing w Turcji
W dniu 21 maja 2021r. podczas posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej dokonano rekrutacji uzupełniającej na job shadowing w Turcji. W związku z rezygnacją kolejnego uczestnika Komisja Rekrutacyjna zakwalifikowała na obserwację pracy szkoły partnerskiej dwóch nauczycieli. Nauczyciele biorący udział w procesie rekrutacyjnym na job shadowing w Turcji otrzymali informację o wynikach rekrutacji na służbowe adresy mailowe. 17.05.2021 – Spotkanie organizacyjne uczestników wyjazdu na job shadowing i teaching assignment do Turcji
W dniu 17 maja 2021 r. odbyło się spotkanie uczestników wyjazdu na job shadowing i teaching assignment do Turcji. Na spotkaniu omówiono aktualne zasady dotyczące restrykcji związanych z podróżą i pobytem w Turcji oraz przedstawiono informację o połączeniach lotniczych. Przedstawiono także harmonogram związany z przygotowaniami do wyjazdu dotyczący podpisywania umów, zakupu biletów lotniczych, organizacji przygotowania kulturowego itp. Spotkanie odbyło się w formule online. 14.05.2021 - Rozpoczęła się rekrutacja uzupełniająca na job shadowing do Turcji
Rekrutacja uzupełniająca jest wynikiem rezygnacji jednej z uczestniczek 06.05.2021 – wyznaczono nowy termin wizyty w szkole partnerskiej we Włoszech
Z uwagi na trwającą pandemię Covid-19 i obostrzenia panujące zarówno we Włoszech jak i w Polsce, wyjazd nauczycieli XIII LO z Krakowa został przesunięty na okres jesienny 2021. Planowany termin wyjazdu to 27-30 września 2021. 28.04.2021 – wyznaczono nowy termin wizyty w szkole partnerskiej w Finlandii
Z uwagi na trwającą pandemię Covid-19 i obostrzenia panujące zarówno w Finlandii jak i w Polsce, wyjazd nauczycieli XIII LO z Krakowa planowany w terminie 24-27 maja 2021 r. został przesunięty. Nowy termin wyjazdu to 18-21 października 2021. 9.04.2021 – informacja o zmianie terminu wizyty w szkole partnerskiej w Finlandii
Z uwagi na trwającą pandemię Covid-19 i obostrzenia panujące zarówno w Finlandii jak i w Polsce, wyjazd nauczycieli XIII LO z Krakowa planowany w terminie 24-27 maja 2021 r. musi zostać przesunięty. Nowy termin spotkania zostanie wkrótce ustalony. Trwają konsultacje. 23.03.2021 – szkolenie dotyczące programu eTwinning podczas zebrania Rady Pedagogicznej XIII LO w Krakowie
Podczas zebrania Rady Pedagogicznej XIII LO w dniu 23 maca 2021 r. odbyło się krótkie szkolenie dotyczące programu eTwinning. Przedstawiono założenia programu, w tym możliwości jakie daje uczestnictwo w tym programie. Nauczyciele zostali zapoznani z informacjami jakie można znaleźć na portalu europejskim www.etwinning.net oraz polskim www.etwinning.pl. Omówiono strukturę platformy eTwinning Live, w tym fora partnerskie i profil XIII LO. Na koniec nauczyciele otrzymali informacje o planowanych w najbliższym czasie kolejnych tygodniowych kursach eTwinning. Nauczyciele XIII LO otrzymali również informacje dotyczące planowanych kolejnych działań w projekcie. 12.03.2021 – wyznaczono nowy termin wizyty w szkole partnerskiej w Turcji
Z uwagi na trwającą pandemię Covid-19 i obostrzenia panujące zarówno w Turcji jak i w Polsce, wyjazd nauczycieli XIII LO z Krakowa planowany w terminie 22-25 marca 2021 r. został przesunięty. Nowy termin wyjazdu to 14-17 czerwca 2021. 11.03.2021 – upowszechnienie projektu na platformach Issuu.com oraz Selfie+
Platforma Issuu.com umożliwia prezentację dokumentów PDF w przejrzystej i interesującej formie. Platforma Selfie+ to miejsce stworzone specjalnie dla beneficjentów programów: Erasmus+, PO WER, Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży oraz Polsko-Ukraińska Rada Wymiany Młodzieży służące prezentowaniu działań projektowych realizowanych przy wsparciu Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Na platformach tych systematycznie zamieszczamy materiały związane z realizacją projektu. 09.03.2021 – upowszechnianie projektu "Podróż do źródeł motywacji" – spotkanie ze studentkami Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie.
W dniu 9 marca 2021 roku odbyło się spotkanie ze studentkami kierunku Matematyka odbywającymi praktyki pedagogiczne w naszej szkole. W trakcie zebrania studentki zostały zapoznane z ideą i celami projektu a także relacjami i wnioskami z mobilności do Hiszpanii i kursów językowych na Cyprze. Przedstawiono możliwości jakie oferuje projekt "Podróż do źródeł motywacji" - między innymi poszerzanie wiedzy metodycznej, rozwój umiejętności pedagogicznych , podnoszenie kompetencji językowych i rozwój osobisty. 05.03.2021 – informacja o zmianie terminu wizyty w szkole partnerskiej w Turcji
Z uwagi na trwającą pandemię Covid-19 i obostrzenia panujące zarówno w Turcji jak i w Polsce, wyjazd nauczycieli XIII LO z Krakowa planowany w terminie 22-25 marca 2021 r. musi zostać przesunięty. Nowy termin spotkania zostanie wkrótce ustalony. Trwają konsultacje. 25.02.2021 – w gazetce szkolnej "TRZYNASTKA" wydawanej przy XIII Liceum Ogólnokształcącym ukazały się plakaty z serii „Nauczyciele XIII LO z Krakowa Z PROJEKTEM ZA PAN BRAT”
Seria plakatów „Nauczyciele XIII LO z Krakowa Z PROJEKTEM ZA PAN BRAT” ma związek z upowszechnianiem projektu. Uczestnicy job shadowing i teaching assignment w Hiszpanii oraz kursów językowych na Cyprze dzielili się swoimi doświadczeniami ze znajomymi i podczas spotkań rodzinnych. W promowaniu projektu pomagały również koszulki z projektowym logo. 22.02.2021 – członkowie Zespołu koordynującego projekt ukończyli kurs „Tydzień z eTwinningiem” organizowanym przez Krajowe Biuro eTwinningu
Celem kursu „Tydzień z eTwinningiem” było poznanie celów, założeń i zasad uczestnictwa w programie eTwinning. Zapoznanie nauczycieli XIII LO w Krakowie z programem eTwinning i zachęcenie ich do realizacji międzynarodowych projektów edukacyjnych jest jednym z działań wpisanych w założenia projektu „Podróż do źródeł motywacji". Członkowie Zespołu koordynującego projekt przeprowadzą podczas zebrania Rady Pedagogicznej szkolenie dotyczące zasad funkcjonowania programu. 09.02.2021 – informacja o programie eTwinning oraz możliwości udziału w kursie "Tydzień z eTwinningiem"
Nauczyciele XIII LO w Krakowie otrzymali podstawowe informacje o programie eTwinning. Na stronie internetowej programu - https://etwinning.pl - można przeczytać: „eTwinning to społeczność szkół, uczniów i nauczycieli współpracujących ze sobą za pomocą mediów elektronicznych. Biorą w niej udział nauczyciele wszystkich przedmiotów, pracujący z uczniami w wieku 3-19 lat, w tym również bibliotekarze szkolni i pedagodzy, realizując online międzynarodowe projekty edukacyjne” Nauczycieli zostali zachęceni do wzięcia udziału w kursie online „Tydzień z eTwinningiem”, który rozpoczyna się w poniedziałek 15 lutego 2021 r. Kurs „Tydzień z eTwinningiem” jest kursem informacyjnym, który pozwala uzyskać podstawowe informacje dotyczące programu eTwinning. Kurs obejmuje 7 dni pracy (ok 14 godzin) i ma charakter zadaniowy. Uczestnicy mają całodobowy dostęp do platformy Moodle, materiałów szkoleniowych, treści zadań. Uczestnik powinien zarezerwować codziennie przeciętnie 1-2 godziny prywatnego czasu i systematycznie zapoznawać się z materiałami oraz wykonywać zadania. Wszystkie informacje dotyczące udziału w kursie dostępne są pod linkiem: https://etwinning.pl/etwinning 25.01.2021 – informacja o zmianie terminu wizyty w szkole partnerskiej w Turcji
Otrzymaliśmy informację ze szkoły partnerskiej z Turcji, że wyjazd nauczycieli XIII LO z Krakowa planowany w terminie 15-18 lutego 2021 r. musi zostać przesunięty. Taką decyzję szkoła partnerska podjęła w związku z panującą na świecie pandemią COVID-19. Wspólnie z partnerami ustaliliśmy nowy termin wyjazdu: 22-25 marca 2021 r. 4.01.2021 – w XIII LO w Krakowie stworzono kącik projektu: Podróż do źródeł motywacji".
Tworzą go baner z nazwą projektu oraz gablota. W gablocie zamieszczono:
Celem stworzenia kącika projektu jest upowszechnienie wśród społeczności szkolnej idei projektu: "Podróż do źródeł motywacji". Informacje zamieszczane w gablocie będą na bieżąco aktualizowane zgodnie z realizacją kolejnych etapów projektu. Jest to kolejna, po stronie internetowej, facebooku szkolnym oraz przestrzeni „plakatowej” forma upowszechniania informacji o projekcie wśród nauczycieli, pracowników administracji XIII LO w Krakowie oraz uczniów i ich rodziców. 4.01.2021 – w XIII LO w Krakowie stworzono przestrzeń do zaprezentowania poszczególnych etapów realizacji projektu: „Podróż do źródeł motywacji”.
Prezentowane są tutaj relacje z międzynarodowych spotkań, w ramach których realizowano działania job shadowing oraz teaching assignment, impresje z kursów języka angielskiego na Cyprze, w których wzięli udział nauczyciele XIII LO, refleksje uczestników projektu. Zawarta w tytule projektu podróż kojarzy się z drogą, którą odbywa każdy uczestnik indywidualnie, zdobywając nowe doświadczenia, doskonaląc swoje kompetencje, poszerzając swoje własne horyzonty myślenia. Ta droga to również wspólne dążenie do wytyczonego celu – do „źródeł motywacji” – do poznania jednego z najważniejszych elementów edukacji – sensu uczenia się i nauczania, a niezbędna tutaj jest właśnie motywacja zarówno ucznia jak i nauczyciela. Będąc na tej drodze, uczestnicząc w tej podróży, nie można już wrócić do początkowego stanu. Wszyscy uczestnicy projektu zgodnie podkreślają, że zdobyte doświadczenia i umiejętności zmieniają perspektywę, zachęcają do aktywności. DROGA została zwizualizowana na jednym z plakatów. Komentarze uczestników potwierdzają słuszność obranego kierunku. Ta DROGA może mieć różne interpretacje. Poza tymi metaforycznymi znaczeniami, to odległości, które uczestnicy pokonują dosłownie, wyjeżdżając do szkół partnerskich lub językowych. Wystawa będzie uzupełniania o kolejne „odcinki DROGI” wyznaczone planem projektu oraz o relacje nauczycieli włączających się w tę „podróż do źródeł motywacji”. 4.01.2021 - kontynuacja działań upowszechniających projekt "Podróż do źródeł motywacji".
Z kilku plakatów wykonanych pod hasłem: Nauczyciele XIII LO z projektem „Podróż do źródeł motywacji” za pan brat, stworzono jeden wspólny plakat, który został umieszczony w budynku szkoły. Współpraca nauczycieli w ramach projektu może kojarzyć się z dmuchawcem, który wyraża sumę wszystkich zdobywanych doświadczeń, rozwijanych umiejętności oraz wiedzę. Upowszechnianie idei i rezultatów projektu może nawiązywać do rozsiewania nasion dmuchawca - przenoszenia inspiracji wynikających z wspólnej pracy do różnych środowisk i osób. Dmuchawiec może wyobrażać również osoby skupione wokół idei projektu, które - niezależnie od siebie - w wielu miejscach przekazują informacje o projekcie, zachęcają do podobnej aktywności, dzielą się zdobytym doświadczeniem. Tak działają nauczyciele realizujący projekt: "Podróż do źródeł motywacji". Tę formę upowszechniania prezentują poszczególne plakaty. 22.12.2020 - kontakty z partnerami - Hiszpania
Drogą mailową wymieniliśmy z partnerami ze szkoły w Hiszpanii doświadczenia związane z nauczaniem w dobie pandemii Covid-19. Nauczyciele hiszpańscy, zgodnie z wytycznymi władz, pracują stacjonarnie, zachowując wszelkie wymagane środki bezpieczeństwa. Klasy podzielone zostały na małe grupy oraz zatrudniono dodatkowych nauczycieli, aby, pomimo trudnej sytuacji epidemicznej w kraju, uczniowie mogli uczyć się w budynku szkoły. Nauczycielom i uczniom z hiszpańskiej szkoły życzyliśmy spokojnych i radosnych Świąt Bożego Narodzenia, pełnych nadziei lepsze jutro. 21.12.2020 – w gazetce szkolnej "TRZYNASTKA" wydawanej przy XIII Liceum Ogólnokształcącym ukazały się wspomnienia z kursów języka angielskiego na Cyprze, które dzień po dniu spisywały
nauczycielki XIII LO - uczestniczki kursów zorganizowanych w ramach projektu: "Podróż do źródeł motywacji". Dwa dzienniki z podróży uzupełnia refleksja wizualna potwierdzająca sens uczestnictwa w tak ciekawej formie doskonalenia zawodowego. Zapiski otrzymały wspólny tytuł: "Międzynarodowy projekt: Podróż do źródeł motywacji - cypryjska przygoda z językiem angielskim w trzech odsłonach":
Części I i II nadano formę dzienników. Nauczycielki uczestniczące w kursie opisały dzień po dniu swoje doświadczenia, spostrzeżenia oraz wrażenia i przedstawiły tym samym z własnej perspektywy atmosferę cypryjskiej przygody z językiem angielskim. Część III została przedstawiona w formie tzw. notatki wizualnej. Zapraszamy do lektury! 17.12.2020 - kontakty z partnerami - Finlandia
Ustalony wcześniej termin wyjazdu nauczycieli XIII LO z Krakowa do Finlandii w celu zrealizowania działań projektowych job shadowing i teaching assignment został podtrzymany i potwierdzony drogą mailową. Obydwie strony - XIII LO oraz Liedon Lukio z Lieto (Finlandia) są gotowe na spotkanie i mają nadzieję, że ze względu na pandemię Covid -19 nie będzie przeszkód w zorganizowaniu go. Z okazji Świąt Bożego Narodzenia życzyliśmy partnerom spokojnych i radosnych świąt pełnych nadziei na lepsze jutro. 09.12.2020 - kontakty z partnerami - Turcja
Ustalony wcześniej termin wyjazdu nauczycieli XIII LO z Krakowa do Turcji w celu zrealizowania działań projektowych job shadowing i teaching assignment został podtrzymany i potwierdzony drogą mailową. Obydwie strony - XIII LO oraz Sule Muzaffer Buyuk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (Turcja) są gotowe na spotkanie i mają nadzieję, że ze względu na pandemię Covid -19 nie będzie przeszkód w zorganizowaniu go. 07.12.2020 - kontakty z partnerami - Włochy
Ustalone wcześniej zasady współpracy w celu zrealizowania działań projektowych job shadowing i teaching assignment zostały podtrzymane i potwierdzone drogą mailową. Obydwie strony - XIII LO oraz I.S.S. CARDARELLI (Włochy) są gotowe na spotkanie i mają nadzieję, że ze względu na pandemię Covid -19 nie będzie przeszkód w zorganizowaniu go. Termin wizyty został przesunięty na wiosnę 2021 r. Z okazji Świąt Bożego Narodzenia życzyliśmy partnerom spokojnych i radosnych świąt pełnych nadziei na lepsze jutro. 27.11.2020 – kontynuacja działań upowszechniających projekt "Podróż do źródeł motywacji"
Zostały wykonane dwa plakaty: (1) plakat podsumowujący wyjazd 22 nauczycieli XIII LO na kursy języka angielskiego do Limassol na Cyprze Na plakacie przedstawiono:
Zapraszamy do zapoznania! 18.11.2020 – kolejne działania upowszechniające projekt – artykuł „Podróż do źródeł motywacji” w dwutygodniku miejskim KRAKÓW.PL
Pomimo trudnej sytuacji epidemiologicznej podejmowane są kolejne działania mające na celu upowszechnienie idei i rezultatów projektu. W dwutygodniku miejskim KRAKÓW.PL ukazał się artykuł „Podróż do źródeł motywacji” podsumowujący dotychczasowe działania, które realizowali nauczyciele XIII LO w Krakowie - [pełny numer]. Inspiracje płynące z projektu nabierają coraz większej wartości i z powodzeniem wykorzystywane są podczas zdalnego nauczania. 4.11.2020 - Nauczyciele z XIII LO z projektem "Podróż do źródeł motywacji" za pan brat.
Nauczyciele z XIII LO, którzy brali udział w działaniach job shadowing oraz teaching assignment w Hiszpanii oraz kursach językowych na Cyprze upowszechniają projekt podczas spotkań w gronie przyjaciół, rodziny, znajomych, podczas spacerów, wypraw i wakacyjnych podróży. Tę formę upowszechniania prezentują plakaty. 27.10.2020 - w Informatorze Rady Dzielnicy II Grzegórzki ukazał się artykuł: "Nauczyciele XIII LO z Krakowa w nieustającej „podróży do źródeł motywacji”
Zapraszamy do lektury! Podsumowanie wyjazdu 22 nauczycieli XIII LO na kursy języka angielskiego do Limassol na Cyprze podczas zebrania rady pedagogicznej XIII LO w dniu 13.10.2020
Podczas zebrania rady pedagogicznej XIII LO w dniu 13 października 2020 podsumowano kolejny etap realizacji projektu „ Podróż do źródeł motywacji” – wyjazd 22 nauczycieli XIII LO w Krakowie na kursy języka angielskiego do Limassol na Cyprze. Przypomniane zostały cele projektu. Zaprezentowano wnioski uczestników projektu podsumowujące ich spostrzeżenia dotyczące motywacji wewnętrznej i zewnętrznej, związane z udziałem w kursach językowych, oraz przedstawiono wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczestników kursów językowych. Przedstawiono również jaki wpływ na rozwój uczestników projektu oraz na funkcjonowanie szkoły miały wyjazdy nauczycieli na kursy językowe. 13.10.2020 - szkolenie dla nauczycieli XIII LO - "Rola motywacji wewnętrznej i zewnętrznej w skutecznym uczeniu się uczniów."
13 października 2020 roku odbyło się szkolenie dla nauczycieli XIII LO, którego celem było poznanie mechanizmów stymulujących motywację uczniów do nauki i kształtujących właściwe relacje między uczniem i nauczycielem. Przedmiotem szkolenia była rola motywacji wewnętrznej i zewnętrznej w procesie skutecznego uczenia się. Z perspektywy nauczyciela bardzo ważnym elementem w motywowaniu uczniów do nauki jest wyjaśnienie celowości podejmowanych działań edukacyjnych i wychowawczych oraz zrozumienie dla indywidualnych potrzeb uczniów i potrzeb całego zespołu klasowego. Istotne jest również wychowywanie uczniów do samodzielności oraz kształtowanie poczucia, że motywacja zewnętrzna, którą wielu bardzo często się kieruje, powinna przechodzić w motywację wewnętrzną, która jest wyrazem dojrzałości i rodzi chęć poznawania i uczenia się. Wskazano również na dużą rolę rodziców w umiejętnym motywowaniu uczniów do nauki. Szkolenie prowadziła pani Agnieszka Hliwa - pedagog, nauczycielka, animatorka teatralna, trenerka. 5.10.2020 - Upowszechnienie idei projektu podczas podsumowania obozu młodzieżowego "Pozytywka 2020" w Młodzieżowym Domu Kultury w Rybniku
W dniu 5.10.2020 r. podczas podsumowania obozu młodzieżowego "Pozytywka" w Młodzieżowym Domu Kultury w Rybniku pan Grzegorz Nowakowski opowiedział o projekcie „Podróż do źródeł motywacji” realizowanym w XIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie. Przedstawił założenia projektu i opowiedział o jego realizacji. Zachęcił również nauczycieli z MDK z Rybnika do przygotowania podobnego projektu. Pan Grzegorz Nowakowski współpracuje z nauczycielami z MDK w Rybniku od 2017 roku, współpracując przy organizacji i prowadzeniu obozu młodzieżowego "Pozytywka". 01.10.2020 - na stronie głównej oficjalnego portalu miasta – Magiczny Kraków został opublikowany artykuł: Krakowscy nauczyciele podróżują, aby skuteczniej uczyć
Zachęcamy do czytania!:) 01.10.2020 - na Portalu Edukacyjnym Miasta Krakowa został opublikowany artykuł: Nauczyciele XIII LO z Krakowa w nieustającej "podróży do źródeł motywacji".
Zachęcamy do czytania!:) 01.10.2020 - w gazetce szkolnej "TRZYNASTKA" wydawanej w XIII Liceum Ogólnokształcącym pojawił się artykuł: "Nauczyciele XIII LO z Krakowa w nieustającej „podróży do źródeł motywacji”
Zapraszamy do lektury! 22.09.2020 - Spotkanie podsumowujące uczestnictwo nauczycieli w kursach języka angielskiego 19.07 - 30.08.2020 - Limassol, Cypr
W dniu 22 września 2020 r. odbyło się spotkanie podsumowujące wyjazd nauczycieli XIII LO z Krakowa na kursy języka angielskiego na Cypr. Podczas spotkania przeprowadzono ewaluację kursów, określono stopień realizacji celów oraz zaplanowano kolejne działania związane z wdrażaniem i upowszechnianiem rezultatów tego wyjazdu. Nauczyciele otrzymali również do wypełnienia ankietę. 22.09.2020 - Zakończono rekrutację do job shadowing i teaching assignment w Turcji
W dniu 22 września 2020 r. odbyło się posiedzenie Komisji rekrutacyjnej do działań job shadowing i teaching assignment w Turcji. Podczas obrad Komisja rekrutacyjna wyłoniła ośmioro nauczycieli, którzy będą obserwowali pracę szkoły partnerskiej podczas job shadowing oraz jednego nauczyciela, który przeprowadzi lekcje w szkole partnerskiej w ramach teaching assignment. Nauczyciele biorący udział w procesie rekrutacyjnym do działań job shadowing i teaching assignment w Turcji otrzymali informację o wynikach rekrutacji na służbowe adresy mailowe. Nauczyciele XIII LO z Krakowa na Instagramie English in Cyprus
Na Instagramie szkoły językowej English in Cyprus - www.instagram.com/englishincyprus/ - pojawiło się wiele wpisów związanych z uczestnictwem nauczycieli XIII LO z Krakowa w kursach języka angielskiego. 10.09.2020 - O projekcie "Podróż do źródeł motywacji" w Gazecie Krakowskiej, Dzienniku Polskim oraz Kraków Nasze Miasto
W Gazecie Krakowskiej ukazał się artykuł: Trudny powrót do nauczania w szkołach. Nauczyciele XIII LO w Krakowie: "motywujemy uczniów do działania". W artykule nauczyciele XIII LO w Krakowie upowszechniają ideę projektu: "Podróż do źródeł motywacji" realizowanego przez szkołę, w ramach projektu „Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej” ze środków Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER). Autorem artykułu jest absolwent XIII LO - Bartosz Dybała. Dziennikarz Gazety Krakowskiej od sześciu lat. Lubi podejmować trudne i kontrowersyjne tematy. Zajmuje się tematyką społeczną, ale również sprawami z zakresu planowania przestrzennego i zieleni. Ten sam artykuł opublikowany został również w Dzienniku Polskim - [link] oraz Kraków Miasto Miasto - [link] 19.07-30.08.2020 - Międzynarodowy projekt: „Podróż do źródeł motywacji” - kursy językowe na Cyprze
W ramach projektu: „Podróż do źródeł motywacji” grupa 22 nauczycieli XIII LO z Krakowa wzięła udział w kursach języka angielskiego na Cyprze zorganizowanych we współpracy ze szkołą językową Glossa a prowadzonych przez cypryjska szkołę języka angielskiego English in Cyprus. Kursy odbywały się okresie wakacyjnym ( 19.07 – 30.08.2020 ) w formie dwutygodniowych turnusów. W wolnym czasie nauczyciele mogli zobaczyć spuściznę kulturową oraz poznać współczesne życie na Cyprze. 27.08.2020 - Upowszechnienie idei projektu podczas zebrania rady pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 4 w Krakowie
W dniu 27.08.2020 r. podczas zebrania rady pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 4 w Krakowie Pani Małgorzata Stanek opowiedziała o projekcie „Podróż do źródeł motywacji” realizowanym w XIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie. Przedstawiła założenia projektu i opowiedziała o jego realizacji. Głównym celem wypowiedzi było upowszechnianie projektu "Podróż do źródeł motywacji" realizowanego przez XIII LO w Krakowie, w ramach projektu „Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej” realizowanego w ramach PO WER oraz zachęcenie do przygotowania podobnego projektu przez nauczycieli z SP4. Pani Małgorzata Stanek opowiedziała również o korzyściach jakie wyniosła z udziału w projekcie, o satysfakcji jaką dało jej doskonalenie umiejętności językowych w czasie dwutygodniowego kursu języka angielskiego na Cyprze. Pani Małgorzata Stanek podsumowuje: "Moja wypowiedź w czasie rady spotkała się z ogromnym zainteresowaniem. Nauczyciele dopytywali o szczegóły, wielu wyraziło chęć udziału w takim projekcie. Już wiem, że są osoby, które wstępnie chcą zostać koordynatorami podobnego projektu. Myślę, że taki projekt uda się zrealizować także w tej szkole". 24.08.2020 - Rozpoczęła się rekrutacja do job shadowing i teaching assignment w Turcji:
Udział nauczycieli XIII LO z Krakowa w kursach języka angielskiego na Cyprze (19.07 – 30.08.2020) - łącznie pięć dwutygodniowych turnusów
19 lipca 2020 rozpoczął się kolejny etap realizacji projektu: Podróż do źródeł motywacji - pierwsza grupa nauczycieli XIII LO z Krakowa rozpoczęła kurs języka angielskiego na Cyprze. Jest to pierwszy z pięciu turnusów zorganizowanych w bieżącym roku przy współpracy ze szkołą językową Glossa oraz szkołą English in Cyprus. Każdy turnus trwał będzie dwa tygodnie. Tegoroczne kursy języka angielskiego, w których wezmą udział nauczyciele XIII LO, zakończą się 30.08.2020. (W przyszłym roku w kursach języka angielskiego wezmą udział jeszcze dwie grupy nauczycieli. Turnusy te zostaną zorganizowane również w okresie wakacyjnym.) Udział w kursach będzie wyjątkową okazją do pogłębienia znajomości języka, znalezienie własnej metody uczenia się języków obcych oraz ugruntowanie motywacji do dalszej nauki. Projekt Podróż do źródeł motywacji oferuje nauczycielom wiele możliwości rozwoju. Poszerzanie wiedzy metodycznej, rozwój umiejętności pedagogicznych oraz podnoszenie kompetencji językowych w zakresie języka angielskiego przyczynią się do tworzenia nowoczesnych koncepcji nauczania i uczenia się. Spotkanie uczestników kursów języka angielskiego na Cyprze – 14.07.2020
Spotkanie odbyło się online w dniu 14.07.2020. Tematyka spotkania obejmowała:
03.07.2020 - Zakończono rekrutację uzupełniającą do działania teaching assignment we Włoszech
W dniu 3 lipca 2020r. podczas posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej dokonano rekrutacji uzupełniającej na teaching assignment we Włoszech. Zakwalifikowano jednego nauczyciela, który poprowadzi lekcje w szkole partnerskiej. Nauczyciele biorący udział w procesie rekrutacyjnym na teaching assignment we Włoszech otrzymali informację o wynikach rekrutacji na służbowe adresy mailowe. 30.06.2020 – Spotkanie uczestników wyjazdów na kursy języka angielskiego na Cypr
Spotkanie odbyło się online w dniu 30.06.2020. Tematyka spotkania obejmowała: 1. Przygotowanie kulturowe oraz zapoznanie ze specyfiką kraju docelowego. Uczestnicy uzyskali najważniejsze informacje dotyczące historii, geografii i kultury Cypru oraz informacje turystyczno-krajoznawcze dotyczące tego kraju. O historii Cypru opowiedział jeden z uczestników kursów – nauczyciel historii pan Tomasz Starachowski. Zagadnienia związane z geografią i walorami turystycznymi oraz kulturą Cypru przedstawiła prowadząca spotkanie – koordynator projektu pani Aleksandra Kołodziej oraz jedna z uczestniczek kursów języka angielskiego – nauczycielka geografii pani Małgorzata Bażela. 2. Zasady bezpiecznej podróży, w tym podroży lotniczej; Przekazano podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa uczestników i procedur odprawy. Uczestnicy zapoznali się z przepisami związanymi z pandemią koronawirusa obowiązującymi na Cyprze, na lotniskach oraz w samolocie. Przypomniano również zasady bezpiecznego pobytu za granicą. 3. Sugestie dotyczące planowania wolnego czasu. 28.06.2020 - Rozpoczęła się rekrutacja uzupełniająca na teaching assignment we Włoszech
26.06.2020 - Zakończono rekrutację do job shadowing i teaching assignment we Włoszech
W dniu 26 czerwca 2020r. odbyło się posiedzenie Komisji Rekrutacyjnej na job shadowing i teaching assignment we Włoszech. Podczas obrad komisja rekrutacyjna wyłoniła ośmiu nauczycieli, którzy będą obserwowali pracę szkoły partnerskiej podczas job shadowing. W związku z brakiem zgłoszeń na teaching assignment ogłoszono rekrutację uzupełniającą. Nauczyciele uczestniczący w procesie rekrutacyjnym na job shadowing we Włoszech otrzymali informację o wynikach rekrutacji na służbowe adresy mailowe. 26.06.2020 - Zakończono rekrutację uzupełniającą na kurs języka angielskiego na Cyprze
W dniu 26 czerwca 2020 odbyło się posiedzenie Komisji Rekrutacyjnej dotyczące rekrutacji uzupełniającej na kurs języka angielskiego na Cyprze. W kursach weźmie udział 28 nauczycieli. Lista uczestników jest już kompletna. Nauczyciele uczestniczący w procesie rekrutacyjnym na kurs języka angielskiego na Cyprze otrzymali informację o wynikach rekrutacji na służbowe adresy mailowe. 22.06.2020 - Opracowanie nowego harmonogramu wyjazdów nauczycieli na job shadowing i teaching assignment do Finlandii i Włoch
Trwają konsultacje dotyczące ustalenia nowych terminów wizyt nauczycieli XIII LO z Krakowa w szkole partnerskiej w Finlandii oraz w szkole partnerskiej we Włoszech. Jesteśmy w stałym kontakcie z koordynatorami projektu w tych szkołach i wspólnie staramy się dostosować harmonogram wizyt do panującej oraz prognozowanej sytuacji związanej z COVID-19. 19.06.2020 - Rozpoczęła się rekrutacja uzupełniająca na kurs językowy
15.06.2020 - Kolejny etap przygotowań do wyjazdów na kursy językowe we współpracy ze Szkołą Języków Obcych GLOSSA za nami
Mamy już nowy harmonogram kursów. Pierwsza grupa nauczycieli XIII LO w Krakowie wyjedzie na kursy języka angielskiego na Cypr 19 lipca 2020 r. 05.06.2020 - Kolejny etap przygotowań do wyjazdów na kursy językowe we współpracy ze Szkołą Języków Obcych GLOSSA za nami
Ze względu na panującą na świecie pandemię COVID-19 wspólnie ze Szkoła Języków Obcych Glossa dokonujemy zmian w przygotowanym wcześniej harmonogramie wyjazdów na kursy językowe. Czekamy na informację, kiedy będą mogły się odbyć kursy na Cyprze oraz kiedy otwarte zostaną granice Polski. 04.06.2020 - Kolejny etap przygotowań do wyjazdów na kursy językowe we współpracy ze Szkołą Języków Obcych GLOSSA za nami
W dniu dzisiejszym odbyło się spotkanie uczestników kursów językowych. Spotkanie miało formę online. Uczestnicy zostali zapoznani z bieżącymi informacjami dotyczącymi planowanych wyjazdów na kursy językowe. 19.05.2020 - Kolejny etap przygotowań do wyjazdów na kursy językowe we współpracy ze Szkołą Języków Obcych GLOSSA za nami
Otrzymaliśmy informację ze Szkoły Języków Obcych Glossa, że wyjazd nauczycieli XIII LO z Krakowa na kursy językowe do Irlandii planowany na 28 czerwca -12 lipca 2020 r. musi zostać przesunięty. Decyzja ta jest konsekwencją panującej na świecie pandemii COVID-19. Wspólnie ze Szkołą Języków Obcych Glossa ustalamy nowy termin wizyty. 14.05.2020 - Przesunięcie terminu posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej
W związku z ogólnopolskim czasowym ograniczeniem działalności jednostek oświatowych posiedzenie komisji rekrutacyjnej odbędzie się po wznowieniu zajęć dydaktyczno-wychowawczych w szkołach. Wyniki rekrutacji na wyjazd do Włoch zostaną ogłoszone do 30 czerwca 2020 r. 24.04.2020 Przesunięcie terminu posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej
W związku z ogólnopolskim ograniczeniem - do 24 maja 2020 r. - działalności jednostek oświatowych posiedzenie komisji rekrutacyjnej odbędzie się po wznowieniu zajęć dydaktyczno-wychowawczych w szkołach. Wyniki rekrutacji na wyjazd do Włoch zostaną ogłoszone do 30 maja 2020 r. 24.04.2020 - Plakat przedstawiający krótkie refleksje uczestników po działaniach job shadowing i teaching assignment
24.03.2020 - Plakat podsumowujący wizytę nauczycieli z XIII LO w Krakowie w szkole IES GINER DE LOS RIOS w León w Hiszpanii.
Na plakacie przedstawiono:
23.03.2020 - w gazetce szkolnej "TRZYNASTKA" wydawanej w XIII Liceum Ogólnokształcącym pojawił się artykuł: "Międzynarodowy projekt: „Podróż do źródeł motywacji” - wizyta nauczycieli z XIII Liceum Ogólnokształcącego w Krakowie w szkole IES GINER DE LOS RIOS w León w Hiszpanii."
Zapraszamy do lektury! 20.03.2020 - Kolejny etap przygotowań wyjazdów na kursy językowe we współpracy ze Szkołą Języków Obcych GLOSSA za nami.
Uczestnicy wypełnili formularze zgłoszeniowe i podpisali umowy ze Szkołą Języków Obcych GLOSSA. Po ustaleniu terminów wyjazdów, które uzgodniono z Dyrekcją XIII LO, zostały zarezerwowane terminy kursów a każdy z uczestników otrzymał potwierdzenie rezerwacji. Następnie uczestnicy kursów otrzymali kosztorysy i opłacili koszty kursu, zakwaterowania i transferu z lotniska i z powrotem w przypadku kursów na Cyprze oraz koszty kursów w Dublinie. Zostały zakupione bilety lotnicze. Każdy z uczestników otrzymał informacje ze szkoły językowej dotyczące organizacji zajęć oraz przydatne informacje na temat kraju wyjazdu. Wszyscy zostali powiadomieni o konieczności wykonania testu językowego na trzy tygodnie przed rozpoczęciem kursu. 13.03.2020 zakończono proces składania formularzy zgłoszeniowych do job shadowing i teaching assignment we Włoszech.
W związku z ogólnopolskim czasowym ograniczeniem działalności jednostek oświatowych posiedzenie komisji rekrutacyjnej odbędzie się po wznowieniu przez szkoły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Wyniki rekrutacji do Włoch zostaną ogłoszone do 26 kwietnia 2020 r. 10.03.2020 Informacja o zmianie terminu wizyty w szkole partnerskiej w Finlandii
Otrzymaliśmy informację od szkoły partnerskiej z Finlandii, że wyjazd nauczycieli XIII LO w Krakowie planowany w terminie 27-30 kwietnia 2020 r. musi zostać przesunięty na przyszły rok szkolny. Decyzja szkoły partnerskiej jest konsekwencją panującej na świecie pandemii COVID-19. Wspólnie z partnerami ustalamy nowy termin wizyty. Podsumowanie wizyty nauczycieli XIII LO w hiszpańskiej szkole I.E.S de lo Ríos podczas zebrania rady pedagogicznej XIII LO w dniu 3.03.2020
Podczas zebrania rady pedagogicznej XIII LO w dniu 3 marca 2020 podsumowano kolejny etap realizacji projektu „ Podróż do źródeł motywacji” – wizytę w hiszpańskiej szkole I.E.S Giner de Los Ríos w León. Przypomniane zostały cele projektu, scharakteryzowano obszary obserwacji w działaniu job shadowing, omówiono teaching assignment, w ramach którego nauczycielka XIII LO prowadziła lekcje w hiszpańskiej szkole, przedstawiono strategię motywowania uczniów do nauki oraz sposoby zarządzania hiszpańską szkołą. Zaprezentowano wnioski uczestników projektu oraz propozycje ich wdrażania. Analizy działań projektowych dokonano z uwzględnieniem specyfiki hiszpańskiej szkoły. Spotkanie dyrekcji szkoły z pracownikami administracji oraz zebrania zespołów nauczycielskich – prezentacja działań projektowych realizowanych w Hiszpanii w szkole I.E.S Giner de los Rios w dniach 3-6.2.2020
W XIII LO odbyły się spotkania nauczycielskich zespołów przedmiotowych oraz dyrekcji szkoły z pracownikami administracyjnymi, podczas których uczestnicy działań projektowych job shadowing i teaching assignment, realizowanych w Hiszpanii w lutym 2020 roku, zaprezentowali swoje obserwacje, doświadczenia oraz wnioski. Job shadowing pozwala na towarzyszenie nauczycielom i innym pracownikom szkoły w pracy, na obserwacje metod pracy i organizacji życia szkoły. Nauczyciele polscy hospitowali i analizowali lekcje prowadzone przez hiszpańskich nauczycieli, uczestniczyli w warsztatach oraz spotkaniach z nauczycielami i kadrą zarządzającą. Teaching assignment to forma doskonalenia zawodowego umożliwiająca zdobycie doświadczenia poprzez prowadzenie zajęć w wizytowanej szkole. Lekcje przeprowadzone przez polską nauczycielkę w szkole hiszpańskiej były ciekawym doświadczeniem edukacyjnym. Przedmiotem obserwacji prowadzonych przez polskich nauczycieli w szkole I.E.S Giner de los Rios były między innymi sposoby motywowania uczniów do nauki, strategie zarządzania szkołą, praca z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Zagadnienia te analizowano w kontekście specyfiki hiszpańskiej szkoły, dużego zróżnicowania uczniów pod względem etnicznym i językowym. Zwrócono uwagę na organizację pracy zespołowej i jej pozytywne efekty, na bardzo dobre relacje uczeń – uczeń, nauczyciel-uczeń. Są one zawsze ważne, a zwłaszcza w środowisku wielokulturowym, w którym integracja jest istotnym warunkiem skutecznego nauczania. Podkreślano duże znaczenie zindywidualizowanego podejścia do nauczania, edukacji włączającej, pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Zwrócono też uwagę na różnice w sposobie zarządzania szkołą w Hiszpanii. Nauczyciele XIII LO uczestniczący w spotkaniach z zainteresowaniem wysłuchali relacji z realizacji działań projektowych w hiszpańskiej szkole, dyskutowali na temat odmiennych warunków pracy. Ta konfrontacja pozwoliła spojrzeć z innej perspektywy na problemy dydaktyczne i wychowawcze, z jakimi mierzą się na co dzień. Kadra kierownicza XIII LO dokonała analizy zaobserwowanych sposobów zarządzania hiszpańską szkołą, warunków nauczania, długofalowego, strategicznego planowania systemu zatrudniania nauczycieli. Zebrania w zespołach wyzwoliły ciekawe dyskusje, były formą upowszechniania projektu. Autor tekstu: Maria Madej 2.03.2020 - Rozpoczęła się rekrutacja do job shadowing i teaching assignment we Włoszech
18.02.2020 - Spotkanie podsumowujące działania: job shadowing oraz teaching assignment w Hiszpanii, które odbyło się w dniach 3 - 6.02.2020
W dniu 18 lutego 2020 r. odbyło się spotkanie podsumowujące wyjazd nauczycieli XIII LO w Krakowie na job shadowing i teaching assignment w Hiszpanii. Podczas spotkania przeprowadzono ewaluację wyjazdu, podsumowano realizację celów i zaplanowano kolejne działania związane z wdrażaniem i upowszechnianiem rezultatów tego wyjazdu. 12.02.2020 - Zakończono rekrutację do job shadowing i teaching assignment w Finlandii
W dniu 12 lutego 2020 r. odbyło się posiedzenie Komisji rekrutacyjnej do działań job shadowing i teaching assignment w Finlandii. Podczas obrad Komisja rekrutacyjna wyłoniła czworo nauczycieli, którzy będą obserwowali pracę szkoły partnerskiej podczas job shadowing oraz jednego nauczyciela, który przeprowadzi lekcje w szkole partnerskiej w ramach teaching assignment. Nauczyciele biorący udział w procesie rekrutacyjnym do działań job shadowing i teaching assignment w Finlandii otrzymali informację o wynikach rekrutacji na służbowe adresy mailowe. 11.02.2020 - Spotkanie organizacyjne przed wyjazdem na kursy językowe
W dniu 11 lutego 2020 roku odbyło się spotkanie, podczas którego omówiono szczegóły dotyczące uczestnictwa nauczycieli XIII LO w Krakowie w kursach języka angielskiego w Irlandii oraz na Cyprze. Będzie to forma doskonalenia zawodowego. Organizatorem kursów jest Szkoła Języków Obcych Glossa. Podczas spotkania przedstawiono harmonogram wyjazdów. (Pierwsza tura kursów rozpocznie się 29 czerwca, a ostatnia 3 sierpnia 2020. ) Uczestnicy otrzymali również informacje o trybie zawierania umów oraz o możliwościach zakwaterowania. Omówiono kwestię zakupu biletów lotniczych oraz ubezpieczenia podróżnego. 11.02.2020 - Notatka prasowa o wizycie polskich nauczycieli z XIII LO w Krakowie w szkole Giner de los Rios w León
W hiszpańskim dzienniku La nueva cronica - ukazała się notatka prasowa informująca o wizycie polskich nauczycieli z XIII LO w Krakowie w szkole Giner de los Rios w León. Istotą spotkania nauczycieli polskich i hiszpańskich było promowanie przez nauczycieli z Giner de los Rios w León zintegrowanej edukacji europejskiej ukierunkowanej na tzw. edukację włączającą, która uwzględnia różnorodność uczniów, a jej celem jest wyrównanie szans oraz dostosowanie systemu szkolnego do indywidualnego tempa nauki i potrzeb edukacyjnych każdego ucznia. Spotkanie stworzyło polskim i hiszpańskim nauczycielom możliwość rozwoju poprzez wymianę doświadczeń i dzielenie się dobrymi praktykami. Polscy nauczyciele hospitowali lekcje prowadzone przez partnerów z Giner de los Rios, uczestniczyli w spotkaniach z dyrekcją szkoły, rozmawiali z uczniami, chcąc poznać bliżej cele i efekty nauczania. Poczynione obserwacje były niezwykle owocne i przyczyniły się do bardzo dobrej oceny spotkania. Wydarzenie to było rewizytą spotkania w Krakowie, które odbyło się w październiku ubiegłego roku. Hiszpańscy nauczyciele mogli poznać wówczas system nauczania w Polsce, kierunki rozwoju szkoły średniej, różne aspekty jej życia, założenia i cele. Zwrócono uwagę na priorytetowe nauczanie języków obcych będące jednym z czynników rozwoju edukacji. https://www.lanuevacronica.com/un-instituto-polaco-visita-el-giner-de-los-rios-para-conocer-su-pedagogia 3-6.02.2020 - Międzynarodowy projekt: „Podróż do źródeł motywacji” - wizyta nauczycieli z XIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie w szkole IES GINER DE LOS RIOS w León w Hiszpanii
W dniach 3-6 lutego 2020 roku grupa nauczycieli XIII LO z Krakowa przebywała w León w Hiszpanii, realizując - w ramach projektu „Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej” finansowanego ze środków PO WER - projekt: Podróż do źródeł motywacji. Zgodnie z założeniami projektu, którego celem jest poszukiwanie sposobów motywowania uczniów do nauki nauczyciele obserwowali pracę hiszpańskiej szkoły I.E.S Giner de los Ríos w León - zapoznali się z jej specyfiką, sposobem zarządzania, z metodami pracy oraz z wdrażaną tam ideą edukacji włączającej. Działania job shadowing i teaching assignment były drogą do realizacji zamierzonych celów. Językiem komunikacji był język angielski oraz język hiszpański. Program spotkania obejmował warsztaty polskich i hiszpańskich nauczycieli, obserwację lekcji, działanie teaching assignment oraz program kulturowo – historyczny. 17.01.2020 - Plakat informacyjny
Na drzwiach wejściowych XIII LO w Krakowie umieszczony został plakat informujący o projekcie "Podróż do źródeł motywacji", jego celach oraz oczekiwanych rezultatach. Plakat będzie też eksponowany wszędzie tam, gdzie realizowane będą poszczególne działania w ramach projektu. Rozpoczęto przygotowania do działania job shadowing w Hiszpanii, które odbędzie się w dniach 3 - 6.02.2020
Trwa przygotowanie do mobilności: 1. Przygotowanie językowe: Polega ono na indywidualnym doskonaleniu sprawności językowych poprzez np. słuchanie audycji, oglądanie filmów, czytanie tekstów w języku angielskim. 2. Przygotowanie kulturowe - Zostało ono przeprowadzone podczas spotkania w dniu 15.01.2020 i obejmowało:
3. Przygotowanie pedagogiczne
Przygotowanie nauczycieli do obserwacji lekcji w szkole hiszpańskiej, zaprojektowanie indywidualnego arkusza obserwacji lekcji (zawierającego aspekty nauczania umieszczonego w Dzienniku uczestnika projektu), które zostaną wyeksponowane podczas analizy lekcji. 7.01.2020 - Rozpoczęła się rekrutacja do job shadowing i teaching assignment w Finlandii
15.11.2019 - Zakończono rekrutację na kursy języka angielskiego
W dniu 20 listopada 2019 r. odbyło się posiedzenie Komisji rekrutacyjnej na kursy języka angielskiego. Podczas obrad Komisja rekrutacyjna wyłoniła dwudziestu ośmiu nauczycieli, którzy będą uczestniczyli w kursie języka angielskiego. Nauczyciele biorący udział w procesie rekrutacyjnym na kursy języka angielskiego otrzymali informację o wynikach rekrutacji na służbowe adresy mailowe. 12.11.2019 - Raport podsumowujący Job shadowing w XIII LO
Ana Isabel Ferreras Valladares - koordynatorka projektu „Towards a european inclusive education. Generating opportunities through teacher training” z partnerskiej szkoły IES GINER DE LOS RÍOS z León opublikowała raport podsumowujący Job shadowing w XIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie w dniach 21-25.10.2019. Szkoła IES GINER DE LOS RIOS w León jest partnerem XIII LO w Krakowie w międzynarodowym projekcie „Podróż do źródeł motywacji”, którego realizację rozpoczęliśmy 1 października 2019. Spotkanie zapoczątkowało proces przygotowania kulturowego nauczycieli wyjeżdżających do Hiszpanii w ramach projektu: Podróż do źródeł motywacji. Raport jest w języku hiszpańskim. O raporcie Any Isabel Ferreras Valladares - koordynatorki projektu „Towards a european inclusive education. Generating opportunities through teacher training” podsumowującego Job shadowing w XIII LO w Krakowie
„Kto przylgnie do dobrego drzewa, zyskuje dobry cień.” (hiszpańskie powiedzenie) „Quien a buen árbol se arrima buena sombra le cobija.” Ana Ferreras Valladares koordynatorka projektu Erasmus+: "Towards a european inclusive education. Generating opportunities through teacher training" podsumowując pobyt hiszpańskich nauczycieli w XIII LO w Krakowie, wyjaśniła w obrazowy sposób istotę job shadowing: "Staliśmy się cieniami nauczycieli XIII LO w Krakowie; towarzyszyliśmy im, kiedy prowadzili lekcje, uczestniczyliśmy w spotkaniach z dyrekcją, prowadziliśmy wiele nieformalnych rozmów, również z uczniami." Obserwacja dobrych praktyk umożliwiła zdobycie nowych umiejętności i kompetencji. Poznanie innego systemu nauczania przyczyni się do udoskonalenia sposobu zarządzania szkołą. "W XIII LO wyczuwa się przyjazną atmosferę, spokój oraz wzajemny szacunek. Dużą wagę przykłada się do rozwijania u uczniów umiejętności oraz kompetencji miękkich. Bardzo dobrą metodą pobudzającą uczniów do myślenia, zadawania pytań, do dedukcji, pozwalającą znaleźć ważne odpowiedzi jest umiejętne tworzenie interakcji nauczyciel – uczeń". „Innym celem działania job shadowing było poznanie niezwykle bogatego dziedzictwa kulturowego i bogactwa przyrodniczego, spuścizny historycznej, artystycznej i literackiej Polski. Jest to cel osiągnięty z nawiązką”. To, co zostanie w pamięci i będzie przekazywane dalej, to „nie tylko nowo poznane innowacyjne metody nauczania, lecz także bogata spuścizna kulturowa Polski.” Spotkanie w Krakowie pozwoliło na nawiązanie relacji, które uczynią współpracę miedzy naszymi szkołami owocną; „wspaniałe relacje, które zostały nawiązane, stały się fundamentem przyszłej współpracy”. Pierwsze owoce już są… „Dziewięciu nauczycieli z XIII LO w Krakowie będzie gościło w naszej szkole IES GINER DE LOS RIOS w ramach działania job shadowing w terminie 3-7 lutego 2020”. Polscy nauczyciele staną się tym razem cieniami hiszpańskich nauczycieli, będą im towarzyszyć w pracy oraz prowadzić samodzielnie zajęcia w hiszpańskiej szkole. Autor tekstu: Maria Madej 31.10.2019 - w gazetce szkolnej "TRZYNASTKA" wydawanej w XIII Liceum Ogólnokształcącym pojawił się artykuł: "Międzynarodowy projekt: „Podróż do źródeł motywacji” - wizyta nauczycieli ze szkoły IES GINER DE LOS RIOS z León w Hiszpanii w XIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie."
Zapraszamy do lektury! 28.10.2019 - Zakończono rekrutację do job shadowing i teaching assignment w Hiszpanii
W dniu 25 października 2019 r. odbyło się posiedzenie Komisji rekrutacyjnej do działań job shadowing i teaching assignment w Hiszpanii. Podczas obrad Komisja rekrutacyjna wyłoniła ośmiu nauczycieli, którzy będą obserwowali pracę szkoły partnerskiej podczas job shadowing oraz jednego nauczyciela, który przeprowadzi lekcje w szkole partnerskiej w ramach teaching assignment. Nauczyciele biorący udział w procesie rekrutacyjnym do działań job shadowing i teaching assignment w Hiszpanii otrzymali informację o wynikach rekrutacji na służbowe adresy mailowe. 21-25.10.2019 - Międzynarodowy projekt: „Podróż do źródeł motywacji” - wizyta nauczycieli ze szkoły IES GINER DE LOS RIOS z León w Hiszpanii w XIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie
W dniach 21-25 października 2019 w XIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie gościli nauczyciele ze szkoły IES GINER DE LOS RIOS z León w Hiszpanii. Celem wizyty hiszpańskich nauczycieli w naszej szkole była realizacja Job shadowing – działania w ramach projektu Erasmus+ - Mobilność kadry edukacji szkolnej. Job shadowing jest jedną z form doskonalenia zawodowego polegającą na obserwacji pracy innych, pozwalającą nabyć nowe umiejętności oraz kompetencje, poszerzyć perspektywę zawodową. Szkoła IES GINER DE LOS RIOS w León jest partnerem XIII LO w Krakowie w międzynarodowym projekcie „Podróż do źródeł motywacji”, którego realizację rozpoczęliśmy 1 października 2019 Job shadowing, w ramach którego hiszpańscy nauczyciele gościli w XIII LO, jest jednym z etapów realizowanego przez szkołę IES GINER DE LOS RIOS z León projektu: „Towards a european inclusive education. Generating opportunities through teacher training”. Celem tego projektu jest zwiększenie kompetencji pedagogicznych nauczycieli poprzez szeroko rozumianą integrację nauczycieli w sferze edukacji europejskiej. Realizację tego celu umożliwił program spotkania obejmujący wspólne warsztaty polskich i hiszpańskich nauczycieli, obserwację lekcji oraz możliwość wzajemnego poznania się podczas wspólnych spotkań. 7.10.2019 - Rozpoczęła się rekrutacja do kursów języka angielskiego oraz do job shadowing i teaching assignment w Hiszpanii
W dniu 1 października 2019 r. rozpoczęła się realizacja projektu „Podróż do źródeł motywacji” finansowanego ze środków PO WER (Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój). W ramach projektu realizowane będą następujące działania:
Działania job shadowing i teaching assignment odbywać się będą w Hiszpanii, Finlandii, Włoszech oraz Turcji. Rekrutacja uczestników prowadzona będzie w kilku etapach:
Szczegółowy harmonogram rekrutacji do poszczególnych działań oraz zasady rekrutacji do projektu zamieszczone są w Regulaminie rekrutacji i uczestnictwa w projekcie. Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie ogłoszony został w dniu 7 października 2019 r. i dostępny jest:
W dniu 7 października rozpoczęła się rekrutacja do kursów języka angielskiego oraz do job shadowing i teaching assignment w Hiszpanii:
7.10.2019 - Powstała strona www projektu
Zdecydowaliśmy się na system zarządzania treścią - CMS, który poprzez swoje techniczne możliwości, pozwala w sprawny i ciekawy sposób informować o postępach w realizacji projektu oraz dokumentować efekty pracy. Materiały, które znajdą się na tej stronie, opracowywać będą nauczyciele zaangażowani w realizację projektu. Stroną internetową projektu zarządza zespół koordynujący projekt. Na naszej stronie znajdują się:
|